怎样写孩子的优缺点

写孩子的优缺点可以按照以下步骤进行：

1. 首先列出孩子的优点。可以从以下几个方面着手：学习方面的优点，如成绩好、记忆力强等；性格上的优点，如热心助人、善良、勇敢等；和谐性方面的优点，如善于沟通、宽容大度等。在列出优点时，要客观、具体、真实地描述孩子的表现和特点。

2. 然后列出孩子的缺点。同样，可以从几个方面着手：学习方面的缺点，如记忆力差、懒惰等；性格上的缺点，如脾气大、急躁等；和谐性方面的缺点，如缺乏沟通能力、不懂得关心他人等。在列出缺点时，也要客观、具体、真实地描述孩子的表现和特点，不要过于苛刻或夸张。

3. 最后，结合孩子的优缺点，分析孩子的性格特点和发展方向。对于孩子的优点，要适当表扬和鼓励，让他们保持自信和积极的心态；对于孩子的缺点，要及时纠正和引导，让孩子懂得自我调节和自我改善的能力。同时，要给出具体的建议和方法，鼓励孩子在成长中不断发挥自身优点，克服不足之处。

注意，不管是写孩子的优点还是缺点，一定要客观、真实，根据实际情况，不要过于苛刻或夸张。同时，在引导孩子克服不足之处时，要采取积极、鼓励性的方式，让孩子保持自信和积极的心态。

首先先肯定孩子的优点，再好的孩子也有缺点，再不好的孩子也有优点，家长要通过观察发现孩子的优点，比如，孩子喜欢阅读，这就是爱看书的好习惯；爱问问题，孩子善于思考，理解力强。

写孩子的优缺点可以让孩子更加清晰客观的认识自己，所以可以先写优点，对孩子身上的优点不要吝啬夸赞的词汇，要表达出对孩子优点的充分认可和表扬，并表示不能骄傲，要继续保持，继续发扬。

对于孩子的缺点就可以写的委婉一些，但委婉的同时要明确的表达这些缺点是客观存在的，优缺点不可怕，可怕的是不去改正。所以希望孩子可以通过自己的努力去改正缺点，每个人都有进步的空间，当改正了一个缺点时就是进步了一大步。无论是优点还是缺点，都应该分别从生活，习惯，学习等多方面来写，让孩子更全面的认识自己，才能更好的成长。

孩子的优点和缺点怎么写

01、孩子的优点，一般可以这样写:

孩子积极参与班级活动，动手能力强，有集体荣誉感。

02、孩子助人为乐，在班里经常帮助有需要的同学，同时勤学好问，不懂的问题会及时说出来，是孩子们的好榜样。

03、孩子的缺点可以这样写:

孩子活泼好动，喜欢做小动作，大人说话他注意力不够集中，容易走神。

04、孩子不爱说话，不善于表达自己，有问题不及时提出来，可能影响日后的学习。

1、可以先写优点，这样比较好写且心理上相对比较能够接受。

2、优点可以写性格方面的，比如说乐观、积极、有上进心、不服输、幽默、真诚等等。可以写品德方面的，比如说情感细腻，喜欢帮助别人，孝敬老人，待人处事有礼貌，讲话很得体有分寸等等。

3、可以写爱好、其他方面的，比如说爱好广泛、对事物保持好奇心、喜欢读书、喜欢音乐、写字很好、画画不错、能够弹得一手好琴等。

4、写缺点，和优点一样的套路，比如说不善于表达、胆小、做事拖沓、嘲笑他人、不求上进、爱说瞎话、喜欢夸大其词、懒惰等等。

5、优点和缺点可以和孩子一起写，整个写的过程就是孩子自己的一个心理认知的过程。对于优点孩子会觉得是表扬，是肯定，对于缺点孩子会羞愧、感到耻辱，这也是孩子自我反省的过程。

6、无论是优点还是缺点，一定要是真实的、客观的，孩子之所以是孩子，主要就是没有经过社会的洗涤，保持着其本心，优缺点，都是孩子真实的自己。

写孩子的优点如下，天真烂漫，比较活泼，心里保持着一份善良，乐意和别的小朋友交朋友等

缺点是，做事有些拖拉，对于个人卫生有点不注意

你需要根据孩子实际的情况，写出他的优点和缺点， 方说孩子性格上的一些缺点孩子的自律性比较差， 做事情经常的虎头蛇尾，没有耐性，不能够坚持 这些缺点或者是完全相反的一些优点