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古代算盘,也称算筹、珠算盘,是一种中国传统的计算工具。它由一块长方形的板子和一些珠子组成,珠子可以在板子上滑动,用来表示数字。以下是古代算盘的使用方法:
1. 准备:将算盘摆放在桌面上,珠子都向上。在算盘下方放置一个纸片或者木板,用于记录中间结果和最终答案。
2. 确定位值:古代算盘采用的是十进制计数系统,从左至右,每列表示从1到10的位值。第一列为个位,第二列为十位,第三列为百位,以此类推。
3. 输入数字:将要计算的数字从左到右输入到算盘上。每个数字对应一个珠子。将珠子从上往下放到对应的列中,个位在第一列,十位在第二列,以此类推。
4. 进位:当一个列中的珠子达到10个时,需要进一位。例如,在个位列达到10个珠子后,需要将其中的一个珠子移到十位列上。
5. 计算:进行加减乘除等运算时,将不同数字的珠子分别放到不同列中,然后进行相应的操作。
6. 读取结果:最终答案显示在各列最下面的珠子上。将答案从右至左读出,并记录在纸片或者木板上。
7. 清零:计算完成后,将算盘清零,即将所有珠子移到最上面的位置。
6小时前
千结百绕 1星
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1、拿出算盘竖起叫“清盘”,然后在桌面上放平。
2、左手扶着算盘框,拨加的时候用右手大拇指拨算盘(从下往上拨珠子),其他4根手指攥起来。拨减的时候用右手的食指(从上往下拨珠子),其他4根手指攥起来。
3、(1的连加连减)直接用右手大拇指一颗一颗往上拨1 2 3 4 5 6 7 8 9 10.拨到20-30。然后用右手食指往回减,20 19 18 17一直到0即可。要求手拨的同时读出声音,拨到几,读到几。
4、(2的连加连减)此方法可以帮助孩子练习分解组合:一次用大拇指拨2个珠子,(+2 +2 1和1是2,+2+2+2+2 1和1是2)
连减:-2-2 1和1是2,-2-2-2-2 1和1是2 ,直到拨回起点。
5、4的连拨。一次拨4个珠子,剩下1个。要想再一次拨四个的话,那么这剩下的1个拨上去的话,另外一档就要再拨上3个。也就是3和1组成4。那这一档就剩下2个,还想一次拨4个的话,那这两个拨上去去之后,再在另外一档拨上去2个。也就是2和2是4。剩下3个,再想一次拨四个的话,就是拨完3个再在另外一档拨上1个。3和1是4。剩下4个够一次拨上4个。
6、其他数的连拨和4的相同。
7、算盘的连拨主要练习孩子的数的分解的操作能力以及帮助孩子的思维从操作形象到抽象的转化,给孩子一个支架。再拨的时候一定要求孩子把每一档的珠子都拨完。
3小时前
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