收拾行李箱劳技教案

教学目标：

1. 学生能够了解行李箱的相关知识。

2. 学生能够正确地收拾自己的行李箱。

3. 学生能够培养劳动技能和自理能力。

教学重点：

1. 行李箱的相关知识。

2. 收拾行李箱的方法。

教学难点：

学生如何正确地收拾自己的行李箱。

教学过程：

1. 导入：教师向学生介绍行李箱的相关知识，包括行李箱的种类、材质、大小、使用方法等内容，并向学生展示不同种类的行李箱，让学生了解不同的行李箱具有不同的特点和用途。

2. 讲解：教师向学生介绍如何正确地收拾行李箱，包括先将行李箱清洗干净，然后按照物品的大小、形状和重量分类放置，将易碎品和贵重物品放在最上面，折叠衣物时要注意不要破坏衣物的原有形状和折痕等。

3. 操作：教师让学生自己动手收拾自己的行李箱，按照讲解中的方法分类放置，同时强调注意事项，如不要把重物压在轻物上，不要将易碎物品和贵重物品与其他物品混放等。

4. 总结：教师让学生展示自己收拾好的行李箱，和大家一起查看和评价，有没有遗漏的物品，有没有收拾不整齐的地方。并让学生自我总结如何更好地收拾行李箱。

教学扩展：

教师可以要求学生对其他的物品进行收拾，如书包、文具盒等，培养学生的劳动技能和自理能力，并让学生学会如何物尽其用，避免浪费。

【活动目标】

　　1、了解旅行前整理行李的重要性。

　　2、尝试整理行李，能将行李进行分类摆放。

　　3、获得和旅行相关的生活经验。

　　【活动准备】

　　幻灯片、视频片段、统计表、实物卡片。

　　【活动过程］

　　一、活动导入。

　　1、观看视频引出课题。

　　今天老师给小朋友带了一段视频，我们一起去看看。小朋友们都看出来了，是你们最喜欢的节目《爸爸去哪儿》。

　　2、再次观看视频并提问。

　　我们把刚才的视频再看一次，这次请小朋友仔细的看看费门、贝尔，多多以及他们的爸爸在旅行的过程中发生了一件什么事情？（他们不知道带什么，他们把行李洒落一地）看来，旅行前收拾好行李是非常重要的.事情。

　　二、尝试整理行李，能将行李分类摆放。

　　1、幼儿选择旅游地，并自己收拾行李，教师巡回指导。

　　那今天老师给你们准备了很多东西，请你们选择好想去的地方之后将行李整理好，把你觉得最需要带贴在瓷板上面。我请两位小朋友到黑板上整理。请两位小朋友到黑板上来。

　　2、幼儿讲述自己选择的旅游地，都带了哪些东西，为什么，其他人有什么意见。

　　3、教师根据幼儿讲述总结在旅行过程中什么是需要带的，什么是选择性带的，什么是最好不要带的，什么是不能带的。

　　4、幼儿重新整理，并相互检查。

　　三、扩大旅行地范围，学习使用表格整理行李。

　　师：那我们今天学会了整理去海边，森林，城市，这些地方的行李，还有很多更好玩的地方，今天有这么多的客人老师，请把你们的瓷板反过来，让客人老师签上名字，写上想去的地方，你们来帮他们收拾行李，需要带的在后面画勾。

　　四、结束部分。

　　师：都收拾好了吧，孩子们你们真棒，学会了收拾行李我们期不期待快点和爸爸妈妈一起去去旅游。

　　幼：期待。

　　师：那出去旅游我们最喜欢唱一首什么歌呀？

　　爸爸爸爸你要去哪里呀，……（合唱爸爸去哪主题曲）