家长如何帮助孩子选择合适的兴趣课

孩子现在六周岁，学了围棋，轮滑和吉他。目前没有踩雷，没有逆反。

个人觉得，家长给孩子报兴趣班得知道想让孩子怎样，有个目标。有的为了有个特长，有的说可以让高考加分，有的培养孩子思维能力，还有的就是纯粹让孩子娱乐一下。报班之前，别抱着太大的期待，孩子很难做到在一个班里达到所有的理想状态。又快乐的玩了，又培养思维了，还有了特长加了分，这太难实现了。

我给孩子报的第一个班是轮滑，孩子三岁多就想学，我一直没让，害怕对骨骼发育有影响，整整一年，他的心思都在轮滑上，于是四岁多我给他找了一个室内的。当时我就一个想法，这是孩子的第一个兴趣班，我得让他知道，自己喜欢就一定要坚持下去，不能说今天喜欢明天就不喜欢了，不能随意就觉得自己会了就放弃了。于是，一年多的时间，每周两次课，那个轮滑班每次要先练习平衡，再穿鞋练习。当孩子学会以后，想有速度就需要动作到位，压弯道等等一系列比较枯燥的练习，中途他也想放弃，经过我的软硬兼施，坚持下来了。

这个轮滑课，他明白了一件事，不是随便就可以放弃了的。于是，后来当他尝试过跆拳道，看过别人打乒乓球排球这些，他很明确的告诉我他不喜欢，不会去学的。问他想学什么，他说想学游泳，围棋(幼儿园里学过几个月)，问他画画他说没兴趣。后来因为接触过家里人的尤克里里，他挺喜欢吉他。于是学了围棋和吉他，游泳课也在打探，这个一定是必学的。另外他还对足球篮球有些兴趣，想等他大一些去尝试学习。

现在的情况是，围棋课老师让每天网上下两盘棋，昨天下了两盘意犹未尽，在那下了很长时间。书上的作业不那么爱写，但也知道围棋课之前要完成。我知道我第一个目标已经完成，他知道做好一件事是需要坚持的，不能随意放弃。第二个，我也没有那么多的期待，只是告诉他，每节课都要认真，选择了就要努力做好。孩子上课还是很认真的，这一点很欣慰，剩下的就是交给孩子了。

很多特长也好学习也罢，努力是一个，另一个还有天赋和选择所在。我给孩子报特长班或者兴趣班，希望的是孩子在未来，比如工作压力比较大，弹弹吉他，游游泳，都可以释放压力。其余的，都是附加值，都是惊喜了吧。另外，由于自己的工作关系，奥数，英语这类自己都可以教，有家长报这类班的时候，可能要考虑的会更加实际一些了吧。回过头来觉得，如果孩子还小，还是让孩子多去尝试一些东西，观察他的偏好，多尊重孩子的意见。

选择之前须慎重，决定之后要坚持，

孩子天性是爱新鲜，爱尝试，几乎自己能触及的都想尝试尝试，那父母在前期可在手机或者电脑上，先查看一些相关视频资料，也可以到书店查阅相关兴趣爱好书籍，做个大概了解。

兴趣班的选择，首先看看兴趣培训学校资质，办学规模，老师授课特点等，前期可以试听试看，体验课，以及具体收费标准，学习时间安排，做到心中有数，好做打算。

通过前面具体接触，实地考察，再跟孩子详细谈谈，听听孩子内心想法。

学习兴趣爱好，除了学费，还有一些工具，器具准备，比如我家姑娘学古筝，那就要买一台古筝在家好练习，谱架，指甲，校音器也必须购买。

选择之前要慎重，选择之后要坚持

孩子必竟是孩子，也会懈怠，喊累，多跟孩子互动，鼓励，争取展示兴趣机会!。

作为7岁孩子的妈妈，现在谈兴趣培训不算早也不算晚，我个人认为7岁的孩子有一定的自主意识，首先去做一件事她自己一定会有意识去判断，自己是否喜欢做，其次要根据孩子是否愿意学习来做决定。我的做法可能是很多家长不认可的，但是我觉得再兴趣培训的基础上，是培养孩子的自主判断意识，同样我也会考虑遵循孩子的想啊去做兴趣培训的事，是不是会半途而废，这个问题的确会有，但是我会在出现分歧和退缩的时候和她讲清楚。这次就是，我女儿想学舞蹈，因为之前建议她学，她说不喜欢，如今我就和她讲了利害关系，让他袭击选择培训机构，后来我们是在宝妈群中看到微铃小程序的拼团活动，她自己选的培训机构，然后去做的课程体验。其实，在很多家长的培养孩子过程中都会和孩子出现分歧，但是我的做法是，与孩子沟通，让她的自主意识提早建立，我觉得这比任何事都重要。

要明确两个问题，一是这个兴趣是家长的兴趣还是孩子的兴趣；二是孩子即便感兴趣，这个兴趣适不适合孩子。比如，孩子明明五音不全，就算孩子喜欢唱歌，也不太适合在歌唱方面发展兴趣。

所以，以上两个问题都得到确认，才能谈论这个话题。

这就涉及到到底是家长选还是孩子选的问题。这个事情，大部分应该是父母提出想法，让孩子看行不行，做决定的也是父母。

最好选一个父母和孩子都认可的兴趣课。

第一，父母列出兴趣课清单

这个很有用，列出清单也有助于家长做对比。然后跟孩子讲解各种兴趣班是做什么的，小孩子单纯看课程名字可能不太会理解，所以父母的解释就显得非常必要。

第二，让孩子自己考虑感兴趣的课程

兴趣是最好的老师，孩子天生好奇，而且学习能力与生俱来。这时候让她（他）选择自己想要的，更有助于激发孩子的探索欲望，培养孩子思维逻辑能力，让孩子的兴趣真正能帮助到自己的成长。

家长切莫独断专行

“我是大人，你得听我的”。家长们通常以自己的想法强加于孩子，认为自己经历丰富。殊不知你的经历也许普普通通，而且不适合孩子。人与人之间是不同的，真正适合孩子的还是得他们自己来挑。