一年级的孩子怎么教育

一年级的家长要注重培养孩子的学习习惯，并引导孩子学会独立思考，只有这样才能帮助孩子尽快适应小学的学习生活。

1、放学回家，先与孩子交流学校有趣的事情以缓解孩子的学习压力，在孩子情绪处于兴奋或愉悦的状态下谈论当天的学习情况。

2、让孩子在快乐中学习，在游戏中学习。家长要帮助孩子保持强烈的好奇心。

家长要做到：耐心听孩子的问题，不抹杀孩子的好奇心，给孩子思考的时间，不要直接给答案。而是要与孩子同讨论，引导孩子自己去探索答案的过程，多演示，少说教，实验演示有助于孩子掌握知识并巩固。

3、告诉孩子成为一名小学省事意见非常值得骄傲的事情；告诉他们进入学校以后，他们会变得像老师那样知识渊博。

4、培养孩子正确的时间观念和纪律意识。让孩子适应小学相对紧张的学习环境。

5、有意识的锻炼孩子的自理能力。让孩子摆脱依赖老师、家长照顾的生活模式。

6、引导孩子认识到自己的身份发生了本质的变化。—让孩子能够以较平稳的心态去面对可惜生活中的困难，面对老师和家长的各种严厉批评。

7、给孩子讲红领巾的来历，以及它所代表的涵义，以增强孩子成为小学生的自豪感和神圣感。

8、带孩子熟悉小学环境。让孩子容易产生归属感，较快适应学校这一新环境。

9、举一些例子告诉他们，在课堂中是可以发现一些有意思的只是的，引导他们主动去发现听课的乐趣。

10、通过游戏锻炼孩子的首部肌肉的灵活性，帮助孩子摆脱动作笨拙而产生的自卑感。

11、家长陪同孩子一起阅读配图故事书，扩大孩子注意力的乏味，使孩子尽快掌握正确的、科学的阅读方法。

2、让孩子在快乐中学习，在游戏中学习。家长要帮助孩子保持强烈的好奇心。

3、告诉孩子成为一名小学省事意见非常值得骄傲的事情；告诉他们进入学校以后，他们会变得像老师那样知识渊博。

4、培养孩子正确的时间观念和纪律意识。让孩子适应小学相对紧张的学习环境。

5、有意识的锻炼孩子的自理能力。让孩子摆脱依赖老师、家长照顾的生活模式。

6、引导孩子认识到自己的身份发生了本质的变化。—让孩子能够以较平稳的心态去面对可惜生活中的困难，面对老师和家长的各种严厉批评。

7、给孩子讲红领巾的来历，以及它所代表的涵义，以增强孩子成为小学生的自豪感和神圣感。

8、带孩子熟悉小学环境。让孩子容易产生归属感，较快适应学校这一新环境。

9、举一些例子告诉他们，在课堂中是可以发现一些有意思的只是的，引导他们主动去发现听课的乐趣。

10、通过游戏锻炼孩子的首部肌肉的灵活性，帮助孩子摆脱动作笨拙而产生的自卑感。

11、家长陪同孩子一起阅读配图故事书，扩大孩子注意力的乏味，使孩子尽快掌握正确的、科学的阅读方法。