对知识水平的定义是什么也就是知识水平的具体概念是什么

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布卢姆在《教育目标分类学》中认为知识是“对具体事物和普遍原理的回忆，对方法和过程的回忆，或者对一种模式、结构或框架的回忆”，这是从知识所包含的内容的角度说的，属于一种现象描述。知识维度有四种水平，依次是事实性知识、概念性知识、程序性知识和元认知知识.

19小时前

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