怎样系统学习奥数

首先要把奥数进行分类，像常见的分类有数论，巧算，数学思想，几何等等。然后一类一类进行学，哪一类型比较容易接受，就先学哪一类，最后在攻克难关

1、关于上课专心听讲课堂是学习新知识的第一环节。课上老师更多地是讲解题思路和答题技巧，如果不一直跟着老师的思路走，思维的连续性、解题思路的连贯性都会受到破坏，造成对新知识的一知半解，下课后家长再去辅导，不仅要花费几倍的时间，甚至还搞不明白。

2、倾听其他同学的发言有些孩子在其他人发言的时候，认为自己会了，就不听了；还有些孩子自己有不同想法，在别人发言没结束的时候思想开了小差或议论、插嘴。

其实，同样一道题，可能有不同的方法。

告诉孩子别人的想法也许比你的更好，因此要认真倾听；即使别人的想法不正确，也应该认真倾听，最起码你能知道他错在哪里，也许这正是大家都容易出现错误的地方，应该共同注意。

所以，一定要重视别人的发言。

倾听，对孩子也是一种提高。3、对讲义要复习不要预习因为奥数是分专题的，每个专题都有它自己的体系和解题方法，家长虽然能够解答出其中的一部分题，但那是大人的思维，孩子的大脑很可能还没有发展到接收这种逻辑的程度，这样对孩子的学习是一点帮助都没有的，甚至会适得其反，让孩子觉得理解不了，打击自信心。

而老师上课时会运用一些孩子容易理解简单的语汇来解释一些比较难题目，比如在“比大小”这一专题中，老师会用“大老板”来描述一直在>左边出现的物体，而一直出现在>右边、从没在左边出现的物体则用“小可怜”来描述，非常形象易接受。但复习是必不可少的。因为一节课45分钟时间有限，安排非常紧凑再加上难度和深度大，孩子可能上课的时候听明白了，但回到家就又忘了，需要及时反复巩固。孩子有不会的家长可以按照老师上课时的思路讲解一下。