传播学奠基人什么时候提出

1980年，施拉姆在《美国传播研究的开端》一文中评价了传播学的四大奠基人，分别是：拉斯韦尔，拉扎斯菲尔德，霍夫兰和卢因。这四位学者的研究和学术活动对传播学的建立产生了直接的影响。

一、拉斯韦尔

拉斯韦尔(HaroldDwightaLswel)美国著名政治学家，早年求学于芝加哥大学,1922年获哲学学士学位。拉斯韦尔是行为主义政治学的开创者之一，在政治学研究领域引入了实证研究的方法和技术。

传播学奠基人是威尔伯·施拉姆。

施拉姆（Wilbur Schramm，1907—1987），美国传播学的创建者和集大成者。他是系统地研究传播行为、机构、功能，将传播研究科学化并创建传播学的第一人。他著述宏富，一生撰写、主编了近30部著作以及大量学术论文，是美国传播学继前四位主要奠基人之后的集大成者，被人誉为 “传播学之父”。其贡献：

第一，施拉姆对传播学的巨大贡献在于他把美国的新闻学与社会学、心理学、政治学等其他学科综合起来进行研究，在前人传播研究的基础上，归纳、总结、修正并使之系统化、结构化，从而创立了一门新学科———传播学。

第二，他创建了一批高水平的传播学研究机构，既为传播学培养了许多专门研究人才，也为传播学取得了独立地位。

第三，他编写出版了一批传播学专著，为传播学的研究和推广发挥了积极作用，并通过其著作使众多学者的研究成果得到了系统化提高，从而建立了一整套完整的传播学理论体系。