教育阶段的划分

我国当前教育阶段划分是：学前教育阶段、义务教育阶段、职业教育阶段和高等教育阶段。

学前教育阶段：也叫幼儿教育阶段，这一阶段的教学目标应该是培养幼儿的说话能力和动手能力。

义务教育阶段：可分为初级和高级两个阶段，初级阶段即小学阶段，高级阶段即中学阶段。

职业教育阶段：是最重要的教育阶段，职业教育阶段的教学目标应该是培养一技之长，掌握谋生手段。

高等教育阶段：是中国教育的最高阶段，这一阶段的教学目标是为国家培养高级专门人才。

第一阶段：幼儿教育阶段

幼儿教育阶段是孩子成长的一个极为重要的时期，可以说是一个人一生当中的的教育发展黄金时期，所以，在幼儿阶段的教育，家长和老师们都应该给予充分的重视。在幼儿阶段的教育，家长和老师们应该着重培养孩子的独立自主能力，让孩子有自主意识。另外，幼儿教育阶段，孩子也正处于身心发展的重要时期，在思想上，家长和老师一定要认真对待，帮助孩子养成良好的思想品格。在身体素质阶段，在幼儿教育阶段，孩子的身体素质相对较弱，所以，这时期的孩子要更加注意保护，以及营养的补充。

第二阶段：小学初等教育阶段

小学教育阶段是孩子成长和发展的一个快速阶段，小学阶段长达6年，也是基础教育的所有阶段里时间最长的。小学教育生涯从孩子的6、7岁开始，孩子从这个时间段开始，就处于一个身心快速成长的年龄。小学教育阶段应该注重学生的素质教育，不应该给孩子布置太多的学习任务，要注重培养学生的兴趣爱好，使小学生养成一个良好的学习习惯和生活习惯。

第三阶段：初高中教育阶段

初高中教育阶段是孩子身心压力比较大的一个成长阶段。初高中教育阶段包括初中教育和高中教育阶段。由于在这个阶段我们的孩子面临着中考和高考的压力，所以在初高中教育阶段孩子们的大部分精力都会放在学习上，而恰巧初高中教育阶段，孩子们都会经历自己的青春期，这个时期的孩子在心理上也会发生很大的变化，所以，在初高中教育阶段，家长和老师应该既关注孩子的学习成绩又需要重视孩子的心理问题。

1、学前教育

学前教育，又称幼儿教育，是指实施幼儿教育的机构根据一定的培养目标和幼儿的身心特点，对入小学前的幼儿进行有计划的教育。实施学前教育的机构主要有托儿所、幼儿园、附设在小学的学前班等，其年限从1年至3年不等。

2、初等教育

初等教育是使受教育者打下文化知识基础，具备基本的写算能力，为接受更高一阶段的教育做好准备的教育。初等教育是国家学制中的第一阶段，又称小学教育。

我国实施初等教育的机构一般分为两类，一类是对6至12岁左右的儿童实施教育的普通小学；另一类是为未能接受初等教育的成年公民开办的成人初等学校，主要是进行扫盲教育和基本的文化知识教育。

3、中等教育

中等教育是指在初等教育基础上继续实施的中等普通教育和职业教育。中等教育在整个学校教育体系中有承上启下的重要作用，分为初级中等教育和高级中等教育两个阶段。

实施中等教育的机构也分为两类，一类主要为普通初级中学和普通高级中学，还有一类就是初等和高等的职业学校。中等教育的数量和质量在很大程度上直接决定一个国家劳动者的素质，对于经济建设和社会发展起着重要作用。

4、高等教育

高等教育是指建立在中等教育基础上的各种专业教育，一般分为高等专科教育、本科教育和研究生教育。高等教育担负着培养专门人才、开展科学研究、从事社会服务的多重任务。实施高等教育的机构主要有专科学校、独立设置的学院、大学等

除去我们所知道的义务教育，这个阶段还包括学前教育阶段，学前教育阶段，作为一个独立的阶段来说，他是启蒙教育，他也是小学教育的衔接部分，重要的组成部分。

出去了之外，还有高中教育以及大学教育，所以它的划分是基于学生的身心发展规律进行划分的