中班手工兔子灯笼教案

教案名称：中班手工兔子灯笼

教学目标：

1. 培养幼儿动手能力和创造力。

2. 让幼儿了解兔子的形象和文化意义。

3. 提升幼儿对节日装饰的兴趣和参与度。

教学步骤：

1. 引入：通过图片、故事等介绍兔子的形象和节日灯笼的意义。

2. 准备材料：纸板、彩纸、剪刀、胶水、彩笔等。

3. 指导制作：教师示范制作兔子灯笼的步骤，引导幼儿按照示范进行剪纸、折叠、粘贴等操作。

4. 创作时间：让幼儿自由发挥，根据自己的想法和创意完成兔子灯笼的装饰。

5. 展示和分享：让每个幼儿展示自己的作品，并分享制作过程中的心得和感受。

6. 教师评价：对幼儿的作品进行肯定和鼓励，提供建议和指导。

教学评估：

观察幼儿在制作过程中的参与度和专注度，以及最终完成的作品的创意和美观程度。

延伸活动：

1. 制作兔子面具，进行角色扮演游戏。

2. 通过绘本、歌曲等进一步了解兔子的故事和文化。

3. 制作多个兔子灯笼，悬挂在教室或走廊，营造节日氛围。

教学资源：

1. 兔子形象图片和故事书籍。

2. 彩纸、剪刀、胶水、彩笔等制作材料。

3. 兔子灯笼制作示范图或视频。

教学反思：

通过手工制作兔子灯笼，幼儿能够锻炼动手能力和创造力，同时增加对节日装饰的兴趣和参与度。教师应根据幼儿的实际情况和能力，适当调整教学步骤和难度，确保每个幼儿都能够参与到制作过程中，并取得满意的成果。

兔子灯》

教学目标:

1、了解民间花灯的制作材料、工具、程序，产生亲手制作的愿望。

2、能大胆地提出自己的问题，并积极寻求解决的办法。

3、在参与装饰花灯的过程中，丰富审美感受与体验。

教学重难点:

学习制作兔子灯，能积极寻求解决的办法。

教学准备:

半成品花灯骨架、各色纸。

教学过程:

一、创设情境，激趣导入

1.介绍做花灯的艺人，激发参与活动的愿望。

2.观察已经制作好的花灯，讨论制作需要的材料。

3.看艺人现场表演扎兔子灯，了解做兔子灯的工具、材料及制作方法。

二、新课教学

1.猜测兔子灯的制作方法。

2.观看扎制兔子灯，大胆提出疑惑的问题，寻求问题的解决办法。

3.讨论、归纳兔子灯的制作方法:扎--糊--饰。(用竹篾扎成兔子