学习方式有哪几种

学习方式:

按年龄分为成人学习方式、青少年儿童学习方式、幼儿学习等。

按途径分为线上学习、线下学习、自学、远程学习等。

按场合分为课堂学习、书本学习、媒体学习、体验学习、环境学习、榜样学习、沉浸学习等。

按效率分为主动性学习、被动性学习、高效学习、速读等。

1、自学。这是最普遍的学习方式，就是自己一个人闷头学习、训练。例如你学习篮球时先认真观摩球星的录像，然后自己进行模仿联系；或者你买了相关的教材、录像课程自学都是属于自学。

2、找老师。寻找所学知识领域的老师或前辈，得到他人的指导与纠正，站在巨人肩膀更上一层楼。“刻意练习”中提到，一个人如果自己拉小提琴拉一天，他有可能发现不了自己的错误，就会错下去。但是如果他是有比他技巧娴熟的人做指导，那么就可以把学习的效果提高，也可以提高效率。

1、模仿学习法

模仿学习法就是按照别人提供的模式、样板来进行模仿、从而形成一定的品格、技能和行为习惯的方法。体育技能、书法技能、绘画技能、语言技能等大都是通过模仿，达到比较熟练的程度而形成的。儿童的品性、习惯也多是有意或无意地模仿家长、老师、同伴的行为而形成的。由此可见，模仿学习法在形成人的技能、品性、行为习惯等方面有着重要的作用。

2、比较学习法

比较学习法是就某一个问题，集中有关的学习材料，进行对照学习的一种学习。比较学习法适用于研究性的学习、自学等情况，它包含有阅读、比较、分析、综合等活动，所以它是一种层次较高的学习。

3、直接学习法

直接学习法就是在知识不多时就直接对准创造目标，把那些可有可无的广博知识撇开，把许多充塞头脑，可能使自己偏离主要目标的知识撇开，直接抓住事物的本质，直接对准所要研究的问题，根据创造需要补充知识，不搞烦琐的知识准备。运用直接法有利于高效率地学习，有利于建立自己独特的知识结构，有利于节约时间与精力。

4、听讲学习法。

”听“是人们获得信息，取得知识的又一重要来源。研究表明，中间仅有10％的人能正确地听讲，多数人不知怎样或高明地听讲。怎样通过正确地听讲，学得更多的知识，同样有方法可言。

5、拆卸学习法

“拆卸”只是一个比喻，比如科学家要研制一种新的机器，就必须对原有的机器，包括类似的各种机器进行了解，了解它每一个部件的性能，制作方法和它们之间的相互联系，相互作用。拆卸开来，才能探究出他们的优点在哪里，缺点在何处，进而创新。

学习的方式有很多，看你怎么方便，还有也要看你是不是主动学习还是被动学习，如果你是一个喜欢学习而且还是一个比较自律的人，那就可以选择自主学习，选择自己学习，看书啊，上网课都可以，如果你没怎么有自律的话，那就只能对自己恨一点，让别人监督你学习。