好巧我也是 2星
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一、班级活动的主题内容 如果班级活动主题内容的设计遵循学生心理发展特点,符合学生成长需要,是学生关心的、热衷的内容,具有时代性、新颖性,那么学生参与的积极性就高。
反之,如果活动内容陈旧,脱离学生已有的体验范围,学生参与的欲望就低落。二、班级活动方式 活动采取什么样的手段、方法来达到预期教育目的,这也是很关键的。是民主、开放、丰富多样的,还是因循守旧,一言堂式的,直接决定学生参与的自主性能否调动起来。三、班风建设 这个班长期来的班风传统是活泼、民主、生动、凝聚力强,还是保守、专制、死气沉沉、一盘散沙;学生的责任意识强不强,是影响班级活动氛围的重要因素。四、班干部建设 这个班班干部组织管理能力如何,示范带头作用发挥好不好,班级威信度高不高,协调能力如何直接影响同学们在班级活动中的表现。8小时前
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