西瓜撞傻瓜 2星
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创造语言情景,提高课堂效率。
一是借助班级和身边的实物、图片、简笔画和多媒体等,让学生在语言和实物之间建立直接联系,充分利用多媒体辅助教学,增大课堂容量,提高课堂教学效果,提高学生主动参与学习意识。
二是以手势、表情、动作配合;
三是发挥教师的语言直观作用,把学生带进真实的语言情景中;
四是组织对话表演,让学生在情景中使用语言;
五是坚持少讲汉语,尽量用英语组织教学。开展多种形式的英语活动,可以讲英语笑话、上演趣味英语游戏、建立英语角、师生表演课本剧、演唱英文歌等活动,使学生在风趣、愉快的教学氛围中增加学习兴趣。
12小时前
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