教师应当怎样调动课堂气氛

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教师如果能营造一种好的课堂气氛，不仅提高教学效果，而且学生学习不累，老师教学也轻松愉快！

一、拉近与学生的距离，亲切和蔼，平等对话！

我记得上学时，有会老师教我语文，那气场叫一个强大，我们大气不敢出，噤若寒蝉，课堂气氛好似佛教道场，庄严肃穆。这样的澡堂气氛让学生的学习兴趣荡然无存！

二、教学方式灵活多变，让学生多多参与教学环节！

我在教学生学习《沁园春•长沙》一课时，让学生自学一首毛主席诗词，并限时在课上当一回老师，讲给学生，并录像然后编辑成视频放到网上以示表扬。学生热情那叫一个高涨，后来不得不加课让学生展示他们的学习成果！

三、运用各种现代多媒体技术，把文本内容转换成声音形象视觉形象，变枯燥为鲜活！

学习本身就是一个乏味的过程，再加上中学升学任务，学生不堪重负。我们老再不想办法调动学生学习积极性，学生学习效果怎么能提高呢！争取初一节语文课，都在学生的期待下开讲！

四、合理利用表扬与批评，让学生在知道自己不足之处之时，勇敢的赶超被表扬的同学！当然，批评要委婉有度，不可挫伤自信，表扬有节，不可随意表扬，表扬的理由要让学生信服！

总之，教师活跃课堂气要在合适范围内进行，不可一味活跃，要严肃活泼！要因时因地因课因生进行！一己拙见，仅供参考！

16小时前

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