口语交际讲故事怎么写

口语交际讲故事不需要写，而是需要准备
因为口语交际讲故事需要的是丰富的语言表达能力和生动的情感表达，不需要写出整篇讲述的文字。
需要做的是提前准备好故事的主要情节和细节，熟悉故事中各个角色的性格特点以及他们所处的背景环境，掌握故事的情感线和节奏感，让讲述故事时真正做到准确生动。
另外，可以通过多看多听、多说多练的方式来提高口语表达能力，增强对语言韵律感的把握，让讲述故事更加得心应手。

口语交际讲故事不需要写
因为口语交际讲故事是一种口头表达方式，不需要事先准备好写下来。
通常，讲故事者会凭借过去的经历、生活体验或者是自己所知道的故事来讲述，重点在于让听众感到有趣，并且可以从中获取一些知识或者是教训。
因此，讲故事的能力需要不断地锻炼和提高，才能更好地达到自己的目的，得到听众的认可和欣赏。
如果想要提高口语交际讲故事的能力，可以通过多观察身边的人和事，积累故事素材；多进行自我训练，练习语言表达能力和情感表达能力；多练习与不同文化背景的人进行交流，从中获取新的故事和不同的表达方式，不断提高自己的讲故事能力。

练习讲故事议方法。

讲牛郎织女第一次见面的讲得好，因为讲的人丰富了故事的细节，像织女和牛郎第一次见面时说了什么，织女穿的纱衣是什么样的等细节都讲清楚了。

讲故事时模仿织女被王母带走时的情形，给人物配上了相应的动作和表情，所以讲织女被王母带走的讲得好。

2.读书讨论明晰要求。

(1)讲清楚故事的细节，如添加人物对话，描绘人物形象。

(2)讲故事的时候，可以配上相应的动作和表情。

3.选定故事。

想一想你知道哪些民间故事中，选择一个你喜欢的，印象深的民间故事。

4.交际分享。

先想好了再说，注意叙述的顺序；态度自然大方，讲清楚细节，配上相应的动作和表情。

5.评议谁最棒。

(1)全班评议，看讲的同学内容是否符合要求、语言是否流畅、细节是否清楚，是否配上相应的动作和表情。

(2)从说得有趣，活动开展的过程精彩，收获丰富、感受深刻、说得好的学生中评选出“最自然大方奖”、“最佳口才奖”，并宣布评选结果。