教育中同学很重要的名言

浓浓烟熏妆 1个月前 已收到2个回答 举报

骨的柔情 2星

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你好,教育中同学很重要的名言有很多,以下是一些例子:

独学而无友,则孤陋而寡闻。——《狱中上谷公孙阏等传论》

学者有自立之志,当拔出流俗,不可得之枢要。 ——《国朝汉学师承记·阎若璩》

同学二三子,勉修德业,为世名人。 ——《北齐书·魏收传》

同学同研,相与立论,观所著说,可诚向正道。 ——《续藏书》

独学无友,则孤陋而难成;久处一方,则习染而不自觉。——《狱中上谷公孙阏等传论》

希望这些名言能对你有所帮助。感谢你的提问。

21小时前

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梦放肆 1星

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如果你对目前拥有的一切觉得不满,等到你拥有更多时,也不见得会快乐。

2.德国是一个崇尚文化艺术重视美育的国度,在人群中很难找到不了解音乐不懂乐器的人。这或许是德国人为什么富有创造力的谜底之一。

3.In the final analysis it is not what you do for your children but what you have taught them to do for themselves that will make them successful human beings” — Ann Landers

4.教育是什么意思呢 ?这就是影响学生们的心理和道德面貌 ,要在整整十年的学习期间内从一定方向上影响学生 ,也就是说 ,要把学生造就成人 。——加里宁

5.当父母为孩子做太多时,孩子就不会为自己做太多。– 阿尔伯特‧哈伯德 (作家

6.凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭

7.人的生命恰似一部小说,其价值在于贡献而不在于短长。——佚名

8.很多人在生活中所犯的错误往往被看作德性问题,实际上却是心理问题。

9.口腹之欲的专横,从来没有被描写过,因为每个人都得生存,所以连文学批语都把它放过了。但为了吃喝而断送掉的人你真想象不到有多少。——法国作家巴尔扎克

10.想象力是人类能力的试金石,人类正是依靠想象力征服世界。──奥斯本

11.青春并不是生命中一段时光,它是心灵上的一种状况。它跟丰润的面颊,殷红的嘴唇,柔滑的膝盖无关。它是一种沉静的意志,想象的能力,感情的活力,它更是生命之泉的新血液。——古罗马哲学家辛尼加

12.我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

13.一个人要取得成功有两个重要的前提,一个是追求成功,一个是相信自己能够成功。

14.高官不如高知,高知不如高薪,高薪不如高寿,高寿不如高兴!不怕待遇低,就怕命归西。不怕挣钱少,就怕走得早!

15.教育是对于受教育者心理上所施行的一种确定的有目的的和有系统 的感化作用 ,以便在受教育者的身心上养成教育者所希望的品质 。……如培养一定的世界观道德和人类公共生活规范 ,养成一定的性格和意志习惯和兴趣 ,发展一定体力上的本质等等 。???——加里宁

16.学然后知不足,教然后知困。——《礼记·学记》

17.人生是一所学校,在那里比起幸福,不幸是更好的老师。——弗里奇

18.大忙人往往是最快乐的人,因为他没时间去想自己快不快乐。

19.我们的生命是三月的天气,可以在一小时内又狂暴又平静。——爱默生

20.The aim of education should be to convert the mind into living fountain and not a reservoir John M Mason Theologian

21.凡人生之生也,必以其欢,忧则失纪,怒则失端,忧悲喜怒道乃无处。爱欲静之,遇乱正之,勿引勿摧,福将自归。——管仲

22.Few things can help an individual more than to place responsibility on him and to let him know that you trust him— Booker T Washington Educator

23.教育的目的应是把人心转化为活的泉水,而不是贮水池。– 约翰·梅森 (神学家

24.在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。 今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远,更令教师欣慰的呢? 有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。 在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。 教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长! 当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。 用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。 知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

25.教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠

26.尊重生命尊重他人也尊重自己的生命,是生命进程中的伴随物,也是心理健康的。

27.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子

28.生命是一张弓,那弓弦是梦想。——罗曼·罗兰

29.知识是必须补充的 。当教师的人不仅是教师 ,同时也是学生 。——加里宁

30.问题不在于告诉他一个真理,而在于教他怎样去发现真理。——卢梭

31.学问之根苦,学问之果甜。学问勤中得,富裕俭中来。

32.青年人的特点在于他们抱有作理想事业的宏大志愿 。——加里宁

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