捅马蜂窝好句好段加赏析冯骥才

《捅马蜂窝》这篇文章主要写了爷爷家的后院有一个马蜂窝，由于好奇心的驱使，我便捅掉了那个马蜂窝，我也挨了蛰·在爷爷的叙述下，我感到很惭愧。

这篇课文的主要思想是，不要伤害其他生命，深刻一些，就是不要在自己的欲望之下，干出有损于他人的事情。

《捅马蜂窝》这篇文章主要写了爷爷家的后院有一个马蜂窝，由于好奇心的驱使，我便捅掉了那个马蜂窝，我也挨了蛰·在爷爷的叙述下，我感到很惭愧。

这篇课文的主要思想是，不要伤害其他生命，深刻一些，就是不要在自己的欲望之下，干出有损于他人的事情。

读完课文，我感到印象最深是这段，“微风吹着它，轻轻颤动，好似活了一般。

我不禁想起那天它朝我猛扑过来时那副视死如归的架势：与毁坏它们生活的人拼死一死，真像一个英雄…”这让我不禁联想起美日的硫磺岛之战，美军的先头部队只剩下几人，仍坚持爬到山顶，将星条旗插上，人们发现他们时，他们已经中弹死亡了，再珍贵的战场录像里，可以看到，几个美国士兵，扶着那迎风抖动的星条旗，衣襟也随着微风抖动，几颗子弹飞过，穿透了他们的胸膛·场面有些凄凉，但更多的是悲壮，这只马蜂也像他们一样，为毁坏它们家园的人去拼命；“微风吹着它，轻轻颤动。

读到这里，我心也泛起了淡淡的凄凉，亦又觉得很悲壮，这段话夸张的说，几乎震撼了我的心灵，也同时为作者的写作手法而震惊。

这篇课文中，我最喜欢也是最敬佩的就是那只马蜂；课文中有一段是“蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。

不行，要蜇死人的!”爷爷说。

“怎么不行？头上蒙块布，拿竹竿一捅就下来。”奶奶反驳道。

“捅不得，捅不得。”爷爷连连摇手。

我站在一旁，心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈渴望。（儿童就有这样的特点：大人越说做不得的事情，越想尝试。作者在这里写了爷爷奶奶的对话，使我的“淘气欲望产生变得非常合理了。）那多有趣!当我给这个 淘气的欲望鼓动得难以抑制时，就找来妹妹，趁着爷爷午睡 的当儿，悄悄溜到从走廊 通往后院的小门口。我脱下褂子蒙住头顶，用扣上衣扣儿的前襟遮盖下半张脸，只露一双眼。又把两根竹竿接绑起来，做为捣毁马蜂窝的武器。我和妹妹约定好，她躲在门里，把住关口，待我捅下马蜂窝，赶紧开门放我进来，然后把门关住。