创新思维的重要性和意义

1.首先,创新思维促使知识融会贯通,知识优化组合。 知识是多种多样的,一个人只能掌握一定量的知识范围,而由于创新思维的产生土壤绝不是贫瘠和单一的,这样就促使人们了解“上至天文,下至地理”多个领域,使知识的门类涉猎更广。

2.其次,创新思维促使企业自主创新,培养国际品牌。 中国的民族品牌的树立,需要依靠自主创新,企业的产品没有创新就没有市场,企业的发展没有创新就难以维持,管理陈旧没有创新难免死气沉沉,企业可能缺乏竞争力。

3.再次,创新思维能解放想象力,促进教育体制的完善发展。 随着社会的发展,创新作用越来越显示出巨大的作用。当前中国基础教育进行“新课改”,提倡素质教育。而创新思维就是素质教育之一——创新素质的核心。

4.最后,创新思维能促进社会重视创意产业发展,督促立法体制的完善。 当今行业类别宽泛,很多行业都需要创新思维,比如创意产业等这些行业门类的发展,完全依靠想象力和创造力而获得发展。

创新思维的重要性：我们这个时代己是一个创新创业时代追求的是新思路，在四个现代化设有完实现的情况下就必须要有创新思维，让我们国家在现代化推动中实现愿望而强军强国富民，我们落后了就会受别国的欺负，我们必须要有创新精神。

第一，思想入手、变旧为新 传统的教育模式在某种程度上阻碍了学生创造性思维能力的发展。

要从改变旧有的教学思想入手，改变传统的填鸭式的教学模式，改变学生在教学活动中的被动地位，使其成为教学活动的主体，切实采取启发式的教学方法。调动学生积极性，让其生动、活泼、主动地学习知识，发展能力。

第二，诱发创造兴趣、启发创造想象 夸美纽斯曾说：“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一”。

学生在学习中产生一种迫切探求新知识的欲望，他们的创造能力才能得以充分发挥。因此，教师应利用一切可能的条件不失时机地激发学生的创造兴趣。

第三，注重培养创造性的心理品质 现代社会的发展越来越要求人们具有良好的心理品质。强烈的好奇心和进取心，个性的独立，坚定的自信心，具有冒险精神等。

 第四，创设氛围、培养创造性思维 学生学习的主动性和创造性与教师自身思维的灵活性和丰富性密切相关。

创新是人类的希望，民族的希望。从钻木取火到蒸汽机的发明，从烽火台的狼烟到现代互联网技术，一部人类文明史，就是一部不断超越、不断创新的历史。

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的动力，也是一个人在工作乃至事业上永葆生机和活力的源泉。

1、随着现代科学技术的发展，文明的真正财富，将越来越表现为人的创造性。知识激增，需要新一代学会学习；科技革命，需要新一代革新创造；振兴中华，需要新一代开拓前进。

2、培养青少年的创新能力，是未来社会生产的特点所决定的。

3、培养青少年的创新能力，对于我国具有更重大的意义，我国要到2050年左右赶上或超过世界发达国家，成为具有高度物质文明和精神文明的社会主义现代化强国，这个宏伟的计划需要这一事业的继承者，必须具有创新精神。