树和喜鹊课后反思

关于树和喜鹊的故事，我深有感触。它让我明白了一个道理：生命的价值不仅仅在于自身的存在，更在于对他人、对世界的贡献。

就像树一样，它的存在不仅仅是为了自己，它为我们提供了氧气、净化空气、美化环境等多种好处；就像喜鹊一样，它不仅仅为了自己飞翔，还为我们传递了信息，带来了快乐。

因此，我们应该学会关注周围的生命，尊重它们的存在，善待它们。只有这样，我们才能享受到丰富多彩的生命，也才能实现自己的价值。

     课文用生动的语句和细腻的语言描写了树和喜鹊由孤单到快乐的生活经历。告诉学生有了邻居,有了朋友,大家一同玩耍,一同游戏会很快乐的！

《树和喜鹊》是一个童话故事，情节并不曲折，只是通过树和喜鹊在数量上的变化，阐述了友情所带来的快乐。课文用生动的语句和细腻的语言描写了小鸟和小树由孤单到快乐的生活经历，告诉孩子们有了邻居，有了朋友，大家一同玩耍，一同游戏，才能享受快乐生活。

课文在设计时，选择的是音频导入，通过喜鹊的叫声揭示喜鹊的身份，以信件的方式贯穿课文内容。将课文分成两封来自不同时间的信件，配上照片，让学生在读信时感受到喜鹊生活发生的变化，体会喜鹊的内心世界。生字词教学的过程中，有集体认读环节，有朗读环节，看图识字，根据上下文理解词语的意思，根据字形结构去理解意思，多种形式教学让学生更好的记住生字。