夸美纽斯的观点

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夸美纽斯的主要教育观点是:

关于教育的作用和目的:作用是建设国家的手段和促进人的发展,目的是培养在身体、智慧、德行和信仰几个方面和谐发展的人。提出了教育适应自然的原则:它是夸美纽斯整个思想体系的根本性原则。第一次提出了班级授课制。提出统一学制和学年制。为各级学校设置了广泛的学科课程。建立了教学原则体系:直观性原则、循序渐进原则、启发学生学习主动性和积极性原则、巩固性原则。

14小时前

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抽煙不叫抽 4星

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1. 扬·阿姆斯·夸美纽斯的观点: “把一切知识教给一切人”。提出统一学校制度,主张普及初等教育,采用班级授课制度,扩大学科的门类和内容,强调从事物本身获得知识。

2. 夸美纽斯捷克伟大民主主义教育家,近代教育学之父,代表作《大教学论》。

生于1592年,死于1670年,是一位以捷克语为母语的摩拉维亚族人,捷克伟大的民主主义教育家,西方近代教育理论的奠基者。

出身于一磨坊主家庭。是公共教育最早的拥护者,年轻时被选为捷克兄弟会的牧师,并主持兄弟会学校。三十年战争(1618~1648)爆发后数十年被迫流亡国外,继续从事教育活动和社会活动。主要著作有《母育学校》《大教学论》《语言和科学入门》《世界图解》等。

1670年11月15日带着对祖国的眷恋之情与世长辞,遗体葬于阿姆斯特丹附近的拉尔登。

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