過期的靈藥 1星
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1.说课标
课标是教学的依据,介绍本节课在学段中的位置,设定本节课的教学目标。通过分析新旧知识的联系,确定其在整体或单元教学中的作用。
2.说教材,也就是教学内容,分析重点、难点等。
3.说学生,介绍学生情况。如果只是泛泛而谈,当前没有学生,则要猜测学生的情况。把学生提出来,就是为了加强教与学的针对性,使老师的每一份努力都能作用在全部学生身上,收受实在的课堂实效。
4.说教法
这是重点,教材特点和学生情况既是教学的出发点,又是教学的归结点。教法是根据教材的特点和学生的情况而选择的,是达到教学目标的手段。
5.说学法(有人称之为:训练),是培养学生能力的途径。就是,教师引导学生进行哪些活动,怎么活动。
6.说程序(即教学流程,过程),就是开展教学过程和优化课堂结构学方案。
21小时前
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