学会了模仿 3星
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(一) 心理特点
1、 注意具有一定的稳定性,记忆以有意记忆为主,能注意在理解的基础上记忆。初步完成从具体思维到抽象思维为主的过渡。思维具有一定的独立性,但往往会以点盖面,比较偏激。
2、 情绪体验较初中阶段强烈,情绪内容广泛,充满了青春的热情,对未来生活有美好的憧憬,但容易出现情绪波动,有时会出现盲目的狂热和急躁,以及不记后果的冲动。
3、 自我意识增强,希望别人了解、理解和尊重自己,自我评价也比初中充实和客观,但有时会自尊心过强,自我中心突出,一遇挫折就会转化为自卑。
4、 交友热情高,重视同伴之间的友谊,渴望生活在一个温暖与和谐的集体中,迫切需要参加不同类型的集体活动,但少数同学适应新环境的能力不强。
(二)心态分析
1、 面对新环境、新老师和新同学,会产生陌生感和不适应。
2、 高一的学生大多是原初中的学习尖子和主要班干部。在这种强手如林的情况下,多数同学因地位的变化会产生挫折感。
3、 憧憬美好的未来,但对学习和生活上的困难估计不足。
4、 留恋初中的学习生活,对高中的学习和生活不适应。
21小时前
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