的和得的用法区别口诀

口诀：前有短语后有词，用的来修饰；动词后面跟，用得来表结果。的和得是汉语中常用的助词，虽然拼音相似，但在用法上有着明显的区别。为了帮助大家记忆和区分，可以使用以下口诀来帮助记忆。

关于“的、地、得”的区别和用法，可以记住以下口诀：

“的”要用于修饰名词，

“得”要用于表达程度。

简单来说，“的”是用于修饰名词的，比如“小猫的尾巴很长”。而“地”是用于修饰动词的，比如“小猫轻轻地走着”。最后，“得”用于表达程度，比如“小猫跑得很快”。

答：的得 区别是音准不一样，他们的用法主要的是：的用的比较多，主要的是目的，好的，代用于我们的，你的，他的。得，如得到，得志，得这样做，得如何做，。总之就是同音不同字。现在啥都简单化，一时想不起来随便写一个也可以。

的和得的用法有区别原因的要表达的是某种属性、性质或者关系，常用在修饰名词或者代词的后面，比如红色的花、我的书；得的要表达的是某种程度、结果或者能力，在句子中用来表示构成补语或者状语，比如跑得快、看得远。
其实，的和得的用法还与动态结合特别紧密，常常需要结合上下文进行体会和理解。
同时，的和得的用法在不同的语言场合中也可能出现一些变化和差异，需要进行更加仔细的分析和比较。

的、地、得的用法区别口诀如下1

的：名词前面“白勺”的，例如“美丽的花儿”、“青青的草儿”。

地：动词前面“土也”的，例如“认真地做操”、“专心地上课”。

得：形容动词后面“双人”的，例如“兔子跑得快”、“乌龟爬得慢”。

另外，作为助词时都读“de”，但在作文写话时用不准，朗读往往会念错。

形容词加名词，用的，例如，欢乐的小朋友，可爱的蝴蝶。

动词加形容词用得，打扫得干干净净，打扮得漂漂亮亮。

副词加动词，用地，平平安安地回家。

       “的”字后面带的是“什么”， 后面跟的是名词！

l“地”后面带的是“干什么”，后面跟的都是表示动作的词！

l“得”后面则带的是“怎么样”，“得”前面跟的多数是动词！

一、的、地、得区别：

的：修饰名词，用在名词或代词前，如红的书包，伤心的我。

地：修饰动词，用在动词前，如轻轻地走。

得：用在动词后，形容词前，作介词。如变得瘦了，长得高。

1、“的”是定语的标记，一般用于主语和宾语的前面。

“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物。结构形式一般为：形容词、名词（代词）+的+名词。

如：他是一个长相帅气（形容词）的男孩（宾语）。

2、“得”是补语的标记，一般用在谓语后面。

“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作如何，结构形式一般为：动词（形容词）+得+副词。

如：她真是傻（形容词，作谓语）得可爱（副词）。

3、“地”是状语的标记，一般用在谓语（动词、形容词）前面。

一般用“地”前面的词语形容“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为：形容词（副词）+地+动词（形容词）。

如:他难过(形容词)地接受(动词，谓语)了不及格的事实。

二、的、地、得口诀：

名词前面是“白勺”。

动词跟着“土也”跑。

形动后补“双人”得。

的：用在词或词组后表明形容词性；得：用在动词后表可能。区别：名词前面用的是白勺“的”；而形容词后面用的是双人“得”，不过当作助词的话发音都是一样的。