三年级孩子上课爱说话怎么引导

三年级孩子上课爱说话引导方法如下

三年级孩子应该有自控力了，首先告诉孩子上课讲话是对老师不尊重，同时也会给同桌同学的学习造成影响，自己不听课也得不到好成绩，即损人也不利己，如果孩子不听就要请求老师的帮助，让老师在他讲话时罚站听课，同时告诉他同桌不要理他，不用多久就改了。

针对孩子上课爱讲话这个问题，可以采取以下方法来引导：
1. 对孩子的注意力进行训练，例如进行专注力训练、眼神交流训练等。
2. 采用正面引导法，鼓励孩子在课堂上提问、回答问题，能获得老师的赞扬和同学的认可。
3. 使用奖惩制度，如果孩子能够安静听课，则给予奖励，如果一直打断老师的讲课，则进行惩罚。
4. 帮助学生了解说话的场合与不同场合的注意事项，以减少在不合适的场合说话的情况。
5. 给孩子建立清晰的目标，让他们认识到课堂上说话会影响自己的成绩和荣誉，从而懂得克制自己。
总之，家长和老师要共同努力，引导孩子尊重教师、要有好的上课习惯。

1 孩子上课爱说话是不好的，需要引导纠正。
2 原因可能包括孩子的好奇心强，缺乏专注力，或者是想引起注意等。
家长或老师可以通过与孩子交流、引导注意力、制定规矩等方法来帮助孩子纠正这个问题。
3 除了引导孩子专注听讲，还可以让孩子多参与课堂互动，提高课堂参与度，从而减少说话的冲动。
此外，家长也可以加强孩子的阅读能力，帮助孩子提高自己的语言表达能力，从根本上改变孩子说话的习惯。

转移孩子注意力，让孩子对老师讲课的东西感兴趣，就自然不自己说话了，在家多练习你提问孩子回答的方式，日常生活中，孩子习惯了有自信了就愿意在课堂上表现了，被老师夸奖之后就更愿意听讲并回答问题了，耐心的引导孩子，懂的礼貌和尊重，上课说话会打扰到其他小朋友，也对老师不尊重。

对三年级孩子上课说话的引导有以下几点：

制定课堂规则，明确上课时的言语行为，鼓励学生遵守课堂规则；

在上课中不断提醒学生注意言语行为，纠正不良言语行为；

在教学中让学生多参与讨论，激发学生的兴趣，鼓励学生多表达自己的观点；

尊重学生的言论，主动让学生发言，培养学生的自信心；

加强学生的社交能力，培养学生的言语行为规范能力，让学生学会在课堂上正确表达自己的观点。