如何培养孩子的阅读兴趣

希望可以帮到

1，帮孩子确定阅读书籍，发现孩子的兴趣，从孩子感兴趣的方面来搜集图书，引导阅读，逐渐扩大读书的广度。

2，其次可以带孩子到图书馆，让孩子自己选择喜欢阅读的书籍。老师引导阅读，孩子一般比较听老师的话，可以与老师商量，让老师给孩子一些读书的建议。

3，并规定孩子每天在家阅读半小时等等，对于孩子在家中的表现，家长可以及时反馈给老师，对于表现好的孩子提出表扬，鼓励孩子产生更大的阅读兴趣。

,4老师还可以在课堂上设置孩子讲故事的环节，并对勇于讲故事的孩子给予表扬和奖励，孩子会为了得到表扬和奖励主动寻找图书阅读来积累故事在课堂上表演。

5，家长做榜样，家长是孩子的第一任老师，家长平时应多读书看报，周末可以带着孩子一起去书店或者图书馆呆上一天，各自选择自己喜欢的图书阅读。

很高兴回答您的问题。

我家的两个宝贝都很喜欢看书，现在分享点儿个人经验，希望对您有帮助。

1.兴趣驱动

培养阅读习惯兴趣是第一位的，因此在选择书的时候要围绕这孩子的兴趣来选择。首先孩子的年龄上看，2岁半应该选择绘本类书籍。再者，从孩子喜欢的卡通人物，玩具类型，童话故事入手都是不错的选择。比如，如果孩子喜欢看小猪佩奇的动画片，那么买一套配套的绘本他基本上就会喜欢。孩子喜欢玩儿车，买一套车为主题的书籍受欢迎的可能性就更大。

2. 排除干扰

电视，平板，手机等电子产品是阻碍孩子阅读的最大干扰。别说是孩子，就是我们成年人看起电视剧也是废寝忘食。如果想培养孩子阅读习惯，不妨告诉孩子电视坏了，拿起上文中提到的孩子最喜欢的动画片绘本，跟孩子一起读吧。当然，大人也要自我牺牲一下哟，说电视坏了就一定不要开，不然孩子以后不会相信了。

3.营造氛围

把书放在孩子视线里。如果可以在孩子经常玩耍的地方，最喜欢的玩具旁边，孩子床头都放上书。总之让孩子走到哪儿都有书，就不怕他不拿起来翻看。同时，尽量把封皮露在外面，让孩子一眼就看这本就是他感兴趣的书。

4. 联想拓展

把日常生活与书联系起来。比如，今天吃了一块好吃的巧克力蛋糕，可以跟孩子说，昨天咱俩看的那本书中，乔治吃的就是巧克力蛋糕。你去看看是哪本？这样就自然的把书捧起来了。这招对付我女儿真的是屡试不爽。

5.榜样力量

榜样的力量无穷大，如果您能经常坐下来津津有味的看书，孩子一定好奇是什么让您那么入迷。他也会跟您一样拿起书来让您给他讲的。

总之: 培养孩子读书是个循序渐进的过程，不要急躁。多想点儿办法，多给孩子点儿时间。书那么美他一定会喜欢！

爱唠叨：不要因为孩子暂时不爱看书就不买书，围绕孩子兴趣买买买，相信他一定会读，只是早一天晚一天的差别。

希望我的经验对您有帮助，如果有问题也欢迎留言，我们一起探讨共同学习。

1、从幼儿自身来说，促使幼儿对感兴趣的事物持久感兴趣

培养幼儿的兴趣，首先要培养幼儿的好奇心。好奇心是兴趣之根本，每个兴趣的产生都是由于幼儿对某一事物产生了好奇之心，才促使幼儿去实践、去探索。

幼儿在生活中会有很多惊奇的发现，如发现蜗牛的触角能自由伸缩，有些树的树干上会长“瘤子”等。无论这些发现是否有价值，对幼儿来说都象哥伦布发现了新大陆一样，充满了好奇、快感。

这时，家长应抓住时机对幼儿的好奇心予以保护，并热情的鼓励、启发和引导。这样幼儿的好奇心得到了培养，兴趣也随之自然而生。

教幼儿学会学习，学会生活，让兴趣成为尤为积极学习，勇于探索的法宝，让兴趣成为幼儿学习的永恒动力。

2、用自己的情绪感染幼儿，激发幼儿的学习兴趣

在教育过程中，家长的情绪会直接影响幼儿的学习兴趣。

因此，在教育孩子的过程中，注意用愉快、欢乐的情绪，生动形象的语言，和对所教内容的喜爱之情来感染、影响幼儿，激发他们的学习兴趣。

3、培养幼儿学习兴趣，不要脱离幼儿实际

由于幼儿年龄尚小，知识经验少，知识面窄，因此，在培养幼儿学习兴趣时，首先要考虑的就是幼儿的年龄特点。幼儿由于生理和心理的发育不够成熟，理解事物的能力较差。

因此，在选择学习内容时，一定要选幼儿知识范围以内，能够理解和接受的东西。

4、在家庭教育中培养幼儿的学习兴趣

首先，在家庭教育过程中，要多表扬，少批评。要善于发现每个孩子的优点。

有些家长开口闭口就是“这么简单都不会，光知道玩”，本是恨铁不成钢，却不知好钢已在批评中钝化了，日久天长孩子总觉得自已很差，总有错，在学习中有压抑感，于是厌恶学习。

如果孩子是真的做错了，当然也要给予批评，让孩子明白大人为什么要批评他，让他明白道理。

其次，使孩子一开始就有成功的体验。成人要尽可能使孩子掌握好知识，一开始就让孩子学懂，这样既增强了孩子的自信心，又使他体验了学习的快乐。

只有肥沃的土壤才能长出好庄稼，只有良好的家庭环境才可能培养出智力优秀、聪明活泼的孩子。

家长应该学会抓住幼儿的兴趣特点，了解幼儿的兴趣所在并对幼儿最初的兴趣点进行培养和开发，使兴趣在个人成长道路上发挥最大的动力作用。

再跟你分享一下我家宝宝的识字经验，我家孩子3岁开始我就和他一起看书，但不会动的书籍我家孩子不是很喜欢，后来我开始寻找动画类的教育材料，前后使用过多款早教类的应用，普遍存在广告频繁、在未知孩子学习效果的时候就开始收费，直到我发现了，【猫小帅识字】应用，可积累识字量，养成阅读好习惯，快速适应幼小衔接。

故事阅读配有动画，比枯燥的识字纸牌更有吸引力，并且不用担心孩子会误吞卡牌造成危险。听音选字，发音清晰标准，我家孩子一直在学，不会像之前其他应用一样因后续收费导致学习中断，让孩子系统的学习我觉的是很重要的。

根据个人体会，觉得培养孩子阅读兴趣应当从以下几方面开展。

一、发现孩子兴趣。家长应当善于发现孩子的兴趣，有的孩子喜欢恐龙，有的孩子喜欢昆虫等，家长就要一起和去研究恐龙和昆虫。怎么研究？通过书本来研究是最容易的。当然除了恐龙这样的兴趣之外，还有很多百科类、经典童话类的都可以去追求一下。二、朗读故事给孩子听。孩子对听故事都非常感兴趣，在听故事的过程也锻炼了孩子的注意力，喜欢听故事的孩子上课都容易注意听讲。朗读时，有时问孩子：“你认为接下来会发生什么?”以增强孩子的参与感。从当下的角度看是增强了参与感，提高了阅读兴趣，但更深远的，是思考能力和注意力的锻炼，有助于深度阅读习惯的培养。三、结合看名著动画片来阅读。可以读完一本书，然后带孩子观看由书改编的电影或电视剧。这种方法能让孩子体会到文字比影像表达得更丰富。也是一项对比和不同的情感体验，孩子会很乐意谈论书和电影的差别。当然，培养孩子阅读兴趣的方法还很多，最好是从孩子的兴趣喜好出发，比如让孩子玩一些有趣味性的诸如jint速读记忆阅读训练的工具，里面有许多好玩的锻炼大脑的小游戏舒尔特表、图片记忆游戏等，也是一种激发孩子阅读的方法吧。另外，挑有趣的好书培养和引发兴趣，要根据不同孩子的情形来激发孩子的阅读兴趣。