一年级元角计算巧妙方法

以下是一种巧妙的方法：

假设1元钱价值为10角，那么元角计算可以转换为10元角计算。例如，如果你要计算4元8角，你可以先将4元转换为40角，然后再加上8角，也就是40+8=48角。同理，如果你要计算1元2角，可以将1元转换为10角，然后再加上2角，也就是10+2=12角。这种方法可以帮助一年级学生更容易地理解和计算元角问题。

对于一年级的学生来说，学习元角计算需要使用一些巧妙的方法。其中一个有效的方法是使用物品进行比较，例如将1元与10角的硬币进行比较，让学生明白它们之间的关系。

另外，可以使用绘画和游戏等有趣的方式来帮助学生记忆和理解元角计算的规则。同时，要鼓励学生多做练习，通过实践掌握这些计算方法。最后，教师应该耐心指导学生，以使他们逐渐掌握元角计算的技巧。

这题答案是一年级元角计算巧妙方法是，先让孩子们认识1元等于10角，凑10个1角才等于l元，运用了凑十法，十个10元等于10o元

有巧妙的方法。
首先，我们知道一年级的数学主要是加减法和简单的乘法。
元角计算可以用以下三个方法：
1. 连续加减法：把元角转换成分和厘，然后用加减法计算。
2. 整十整百法：如果数目以0或00结尾，可以省略末尾的0再计算。
3. 比较法：把两个数目对齐，逐位比较，然后按照大小顺序进行加减法运算。
这些方法可以帮助一年级的学生在元角计算中更加快速和准确地得出答案。

很多孩子在学到钱换算的时候很糊涂，老是搞不清元、角、分的关系，即使清楚了1元=10角

1角=10分，在做题的时候还是会出错，怎样才能让孩子熟练掌握元角分的换算呢？

通过游戏的方式，因为孩子都是喜欢玩游戏的，寓教于乐也是小孩子学习的一种好方法。

通过教具，最好用真钱，与孩子多玩收银员的游戏，让孩子做收银员，学会算总账和找零钱。遇到这类的数学题就可以轻松应对了。在游戏顺序上可以由易到难。

第一步，：简单的整元加减。

例如：一支铅笔1元钱，1个练习本1元钱，买一支铅笔这个练习本，给孩子5元钱。让孩子自己算账，自己找钱。

1+1=2元

5-2=3元

这种类型的孩子应该是没有问题的。

第二步：加上元角换算的游戏

比如：一枚鸡蛋8角，1块橡皮5角，买一枚鸡蛋和一块一块橡皮，给孩子2元，让孩子找钱。

这时候孩子可能就会算的时间长一点，家长千万不要打扰孩子的思路让孩子慢慢想。我家孩子的思路是这样的：

8+5=13角=1元3角

2元-1元=1元

1元-3角=7角

孩子找给我一张5角的和两张1角的钱。

加大难度，还是买一枚鸡蛋和一块橡皮，给孩子5元钱，让她找。我家孩子是这样想的：

8+5=13角=1元3角

5-1=4元

4元-3角=3元7角

孩子找给我三张1元的，一张5角的，两张1角的。

进一步加大难度，比如：一个玩具熊35元8角，1支气球8角，1盒彩笔5元8角，给孩子100元，让孩子自己算总账并找零钱。

我家孩子的思路是这样的。

1.先算元

35+5=40元

2.算角

8+8+8=24角=2元4角

3.两者相加

40元+2元4角=42元4角

4.先减元

100-42=58元

58元-4角=57元6角

孩子找给我一张50元的，一张5元的，两枚1元的硬币，一张5角的，一枚1角的硬币。

任何一门学科，学习的目的都是应用。通过玩收银员的游戏，不仅让孩子学会了相关的数学题，更重要的是加深了对钱币的认识和应用，以后在自己买东西的时候也能自己算账。

公式口诀是：1元=10角，1角=10分，1元=100分，1分=0.1角=0.01分，1角=0.1分，元角分的换算单位的10，就是逢十进一。

用“元”作货币单位是从明代万历年间开始的。那时，欧美流行最广的货币“银圆”开始传入中国，最流行的是墨西哥银圆，钱面有鹰的图案，所以又称鹰洋。

首先是先认识各种币值的人民币:100元,50元,20元,10元,5元,2元,1元等，找这些纸币让孩子认识。

重点和难点是让孩子掌握三个等量关系式:一元=10角,一角=10分,元=100分。用直观操作方法让孩子明白他们的关系。

利用孩子和父母去超市或是店铺买东西时,家长有意识让孩子把学到的知识用上。认识商品上的价格。