促进婴儿语言早期训练的方法是

多和宝宝说话，可以以对话形式，绘本形式，重复不断地跟宝宝说，也可以给宝宝听听儿歌，轻音乐，听故事，多听可以刺激语言能力的发展，且宝宝的模仿能力很强，在训练前期让宝宝和你面对面，看到你说话的嘴型，循序渐进从两个两个词过渡到句子。

1、从宝宝出生的那一刻，爸爸妈妈就要开始和宝宝说话。可以一遍遍的叫她的名字2、当宝宝清醒、情绪好的时候，抱起宝宝，用亲切温柔的声音和宝宝交流，随便说什么，刺激宝宝发出声音。

3、给宝宝朗读诗歌、儿歌、文章等。但要注意时间，不要太长，不可以大声说话，但要注意语调。

促进婴儿语言早期训练的方法有，在婴儿呀呀学语的时候多和宝宝说话，语速要慢一点，宝宝会看着你的嘴，学你的嘴型跟着学说话，带宝宝有事没事就和宝宝说话，交流，和宝宝唱儿歌，背古诗，宝宝的学习能力模仿能力很强的，慢慢的宝宝就会说话了

促进婴儿语言早起的六大训练方法：

1．多交流，多和宝宝进行对话。

2．做一个评论者。

3．语言多样化。

4．培养宝宝好奇心

5．大量重复地给宝宝以互动的方式读故事书

6．适当使用音乐

　其实，促进早期语言发展的主要宗旨就是大量丰富多彩的互动交流。

1、在胎儿未出生时实行“子宫对话”，即斯瑟蒂克式胎教法。因为胎儿能听出父母的声音。如果孕妇把注意力集中在胎儿身上，妈妈说的话，想教宝宝的东西一定会被他(她)接受。出生至3个月，在宝宝起床和哺乳时，不停地对他说话。3个月后，爸爸妈妈可以经常抱抱宝宝，教他认识家中几种特征较明显的东西，如电灯、电视机、门、窗等。10～12个月。这个时期是宝宝说话的萌芽阶段，可多教宝宝双音节的词汇。

总之，爸爸妈妈在和宝宝玩耍时以及帮助宝宝穿衣、大小便等日常生活中，应随时随地给孩子以丰富的语言刺激。

　　1、让孩子学会分辨各种声音

　　创造机会让孩子倾听各种声音，学会分辨它们的不同。如，各种动物的叫声、汽车声、各种乐器的声音、自然界的鸟叫声、风声、雨声、流水声等。引导孩子用语言表达所见所闻。

　　2、鼓励孩子做过家家的游戏

　　这个年龄段的孩子都喜欢抱着娃娃、玩具熊玩。父母要鼓励他们边玩边与娃娃说话，如“娃娃乖”“妈妈抱”等，让孩子在与娃娃“自言自语”的交流中，学习主动表达自己的情感。

　　3、“逼迫”孩子用语言表达要求

　　由于受语言发展水平的制约，孩子常常无法用确切的词语表达自己内心的愿望，因而就用手指、用动作来表达自己的要求。如果此时对孩子的要求心领神会，不用孩子说话就满足了他的愿望，久而久之，会影响孩子语言的发展。这时，应对孩子的要求装作不知道或听不懂，逼迫他非用语言表达自己的需求不可。当孩子说出一个字，比如说“糖”，我们可接着说，“这是糖，宝宝要吃糖!妈妈拿给宝宝吃!”。

　　4、用积极的话语欣赏的表情回应孩子的话

　　孩子断断续续含糊不清地说话，不要打断、不要代替他说、纠正他的发音。先吸收，后模仿，这是婴儿学习语言的特点。对孩子清晰、准确地说话，是你提供孩子最好的帮助和方案。听多了，孩子自然会改正。孩子只有觉得这样的尝试是有趣的，他才会有继续努力的动力。如果总是遭到成人的否定，孩子就会慢慢丧失主动积极表达的信心。

　　5、尽可能把每样东西的名称告诉孩子

　　“这是杯子”、“那时冰箱”。尽可能把生活中每样东西的名称告诉他，这有助于孩子将各种东西存进脑袋。但是，你不能把词和人、物、境、感觉、想法分割开来。当孩子能够看到或触摸到具体的东西时，学习的效果会更好。你在卧室教梅花鹿这个词怎么也不如在动物园看着梅花鹿告诉他，能够让他更容易接受。如果没有这样的条件，你至少也应该有梅花鹿的照片或者图画书 。

　　6、帮助孩子掌握新词

　　通过你的语言自自然然地将周围的一切讲给他听，帮助孩子掌握新词，使用简短的话语，不要用多余的语言来说话，培养孩子好的表达习惯。比如，孩子接触到某个新词，但说不出它的名称时，用“嗯嗯嗯”来代替时，父母应尽快和他一起来完成这个句子。注意，这和打断孩子的说话完全不同的。

　　7、学习语言以鼓励为主

　　孩子开始学会某个词，尝试着整理成一句话时，可能发音不会很准确，或表达的意思颠三倒四。这时，不要指责孩子，你只