20世纪的英国教育的特点

20 世纪的英国教育具有以下特点：

1. 教育普及化：20 世纪初，英国开始实施普及教育政策，逐步实现了小学和初中教育的免费和普及。

2. 教育民主化：英国教育在 20 世纪逐渐实现了民主化，教育机会更加平等，社会各阶层的子女都有机会接受教育。

3. 教育科学化：20 世纪的英国教育注重科学技术的发展，加强了科学教育和技术教育，培养了大量的科技人才。

4. 教育国际化：英国教育在 20 世纪逐渐走向国际化，加强了与其他国家的教育交流与合作，吸引了大量的国际学生来英国学习。

5. 教育多元化：20 世纪的英国教育呈现出多元化的特点，除了传统的学术教育外，还出现了职业教育、成人教育、特殊教育等多种类型的教育。

总的来说，20 世纪的英国教育在普及化、民主化、科学化、国际化和多元化等方面取得了显著进展，为英国的经济、文化和社会发展做出了重要贡献。

1。教育体制是专才教育，学生按兴趣学习，可投入更多精力在感兴趣科目上，发挥自己的特长。

2。不提倡让学生背书，注重学生掌握学习的方法，注重学生掌握分析思维能力。

3。让学生多关心时事，多看新闻。通过实践，发掘个人的潜能

4。考试多是问答题，要求写出鲜明的观点，通过自己的积累和思辩来论证自己的观点。要求学生知识面广，会答分析论述题。

5。鼓励学生挑战权威，更注重思考和独创精神

6。注重让学生发表自己的观点

7。注重交流能力的培养。课堂上，学生可自由的交流，发表自己的观点看法，在交流中逐渐培养起独立思考的能力

8。课堂上更注重启发学生提问，培养独立思考能力。

9。 更注重群体的合作（teamwork)，一起作项目，培养协作的精神。

到了20世纪初期，英国形成了教育行政体制上中央和地方共同管理教育的特点，逐步确立和完善了中央与地方在教育行政管理体制上相互合作的“伙伴关系”。