音标拼读方式

1. 英语单词的音标拼读需要掌握国际音标表，它是一种用符号表示语音的系统。

2. 具体拼读方法可以通过对照音标表，先识别单词中每个音素的音标，然后再按照音标的发音规则，将其拼读出来。

3. 延伸内容包括掌握英语单词的读音规则，比如元音和辅音的发音规律，重读音节的位置等等，这些都是准确拼读单词的基础。同时，还需注重练习听力和口语，以提高语音语调的准确度。

英语音标拼读的方法和技巧是：利用音形对应进行字母音拼读。

两个关键：

1、字母音拼读

2、音形对应

记单词的时候，按音节超慢速读单词，目的是注意音标音和拼写的对应关系。

包括辅音和拼写的对应，以及元音和拼写的对应。

读单词的时候，音节之间稍微停顿，多回忆几次对应。

边读单词边回忆发音对应的字母或字母组合。

即使字母或组合不发音，在慢速发音的时候要有注意其对应的拼写。

1，以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节（[m] [n] [ŋ ] [l]例外）。从单词拼写形式上看，有几个元音字母就有几个音节。

2. 音节的划分

① 在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅音字母时，一个辅音字母组属于前面的音节，一个属于后面的音节。

例如：let-ter，mem-ber，chil-dren，daugh-ter

② 在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅音字母时，如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节，如果重读音节里的元音是短音，则辅音字母属于重读音节。

例如：长音 pa-per，stu-dent，fa-ther，ze-ro，mo-tor，far-ther

短音 sev-en，stud-y，moth-er，ver-y，mod-le ，weath-er

3. 重读音节

单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。

4. 开音节

① 绝对开音节：单个元音字母后面没有辅音字母的重读音节。

例如：no，blue，ba-by，stu-dent，se-cret

② 相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。

例如：name，these，bike，home，excuse

5. 闭音节

单个元音字母后面有辅音字母（r、w、y 除外）且以辅音字母结尾的重读音节。

例如：bag，egg，fish，not，cup

6. 双音节词重读规则

① 双音节词的第一个音节通常是重读音节。

例如： stu-dent，Chi-na，sec-ond，au-tumn

② 含有a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。

例如：a-bout，be-fore，ex-cuse，re-pair，for-get-ful，in-ven-tor

7. 多音节词重读规则

多音节词通常在倒数第三个音节重读。

例如： el-e-phant

词尾有-ic 或-tion,-sion 的词，在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读。

例如：scien-tific，im-pression，na-tion

音标拼读具体方式如下：

一.与元音字母 A 相关的单词:

1.[ei] a在开音节中:发字母音，后面有不发音的e

face脸; grade年级;cake蛋糕; lake湖; make制造;take拿到;

snake蛇; name名字; same相同;plane飞机;grapes葡萄;date日期;

Kate 凯特; plate盘子; mane鬃毛;

2.[æ] a在闭音节中:

black黑色的; dad爸爸; sad悲伤的; bag书包; am是;

Sam萨姆 lamp灯; an一(个---);can能; fan电风扇;man男人;and和; hand手; thank感谢; map地图; has有; cat猫;

fat肥胖的;that那个;hat帽子;rabbit兔子 family家庭 camel骆驼

3.[a:] ar组合:

car小汽车;far远的;star星星;card卡片;scarf围巾;marker水彩笔 market市场 department store百货商店 apartment building公寓;

hard努力地，硬的;park公园;arm胳臂;farm农场;

4.[ei] ai组合;

tail尾巴; rainy下雨的; train火车;

wait等;waiter男服务员; waitress女服务员

5.[ɛə] air组合:

air空气;hair头发;chair椅子 stairs楼梯

6.[ei] ay组合:

day天，日;today今天;play玩;may可以;May五月;say说;

way道路，方法; stay逗留

7.[i] ay组合:

Sunday 星期日 Monday星期一 Tuesday星期二 Wednesday星期三

Thursday星期四 Friday星期五 Saturday星期六

8.[ɔ:] al组合:

talk说话;walk走;chalk粉笔;

9.[ɔ:l] all组合:

all所有的 ball球;small小的;tall高的;wall墙; mall大厅;

call称呼，打电话; fall秋天，跌落

10.[a:s ]as或ass组合

ask问;class班级;glass玻璃杯;pass传递;grass草;last最后的;

11.[ɔ] a

wash 洗 what什么 watch看，手表 want 想要

12.[ɔ:] aw组合

paws爪子 draw画

二.与元音字母 E 相关的单词:

1.[i:] e在开音节中:发字母音

be是;he他;she她;me我;we我们; these这些;Chinese汉语;

2.[e] e在闭音节中:

bed 床; red红色的; leg腿; spell拼写; hen母鸡; then那么;

when什么时候; pen钢笔; ten十; dress女裙; let让;

3.[iə] ere组合;

here这儿

4.[ɛə] ere组合

there 那儿;where哪儿

5.[i:] ea组合;

sea 海洋;tea茶;peach桃子;teacher教师;read读; please请; eat吃;meat肉;seat座位; beak鸟嘴 dream做梦 leaves树叶

6.[e] ea组合;

head头;bread面包;feather羽毛; weather天气;

7.[iə] ear组合:

ear耳朵; dear亲爱的; hear听见; near在……附近

8.[ɛə] ear组合:

bear熊;pear梨

9.[ə:] ear组合:

early早; year年;learn学，学会

10.[i:] ee组合:

bee 蜜蜂; three三; tree树; see看见; need需要; week周，星期;feel感觉; green绿色;thirteen十三; sheep绵羊; sleep睡觉;

feet脚(复数);meet遇见; feed喂养

三.与元音字母 I 相关的单词:

1.[ai] i在开音节中:发字母音

hi 喂; I我; ice冰;nice好的;rice米饭;ride骑;beside在---旁边;

bike自行车; like喜欢;time时间;fine(身体)好; nine九;

white白色的; write写; kite风筝; five五;drive驾驶

inside在……里面 outside在……外面

2.[i] i在闭音节中:

which 哪一个;chick小鸡;sick病的; big大的;pig猪;milk牛奶;

him他; swim游泳; in在---里面; begin开始; sing唱歌;

pink粉红色;drink喝;ship轮船; is是; his他的;this这个;

fish鱼; Miss女士; it它; sit坐;six六

3.[ə:] ir组合:

bird鸟; shirt(男)衬衫; skirt短裙 sir先生

girl 女孩 circle圆圈 thirty三十 thirteen十三 thirsty渴的

四.与元音字母 O 相关的单词:

1.[əu ] o在开音节中:发字母音

go去;no不;so这样，这么;phone电话机;those那些;close关闭;nose鼻子; rose玫瑰花 home家 rope绳子 hole洞

2.[ɔ] o在闭音节中;

clock钟; dog狗; on在---上面; long长的; song歌曲;

shop商店; stop停止; hot热的; not不; donkey驴 hop双脚跳

orange橘子 ostrich鸵鸟 rock岩石

3.[Λ] o

mother妈妈 brother哥哥，弟弟 come来 some一些 other其他的

stomach胃，肚子 Monday星期一 monkey猴子

4.[ɔ:] or组合:

or 或者;for为了;short短的，矮的;forty四十; horse马; store商店

5.[əu ] oa组合;

road 路; boat小船; coat上衣; goat山羊; soap香皂

6.[u: ] oo组合;

too也;zoo动物园;cool凉的;school学校;room房间;moon月亮;afternoon下午; spoon汤勺; kangaroo袋鼠

7.[u ] oo组合:

good好的;foot脚;classroom教师;look看;book书;cookies饼干

8、[au] ou组合:

cloudy多云的; house房子; mouse老鼠;about大约;

mouth嘴; blouse女式衬衫 mountain大山

9、[au ] ow组合:

cow母牛; how怎样，多少; now现在; brown棕色的;

down向下 flower花

10.[əu ] ow组合:

slow慢的; know知道;

五.与元音字母 U 相关的单词:

1.[ju: ] u在开音节中发字母音

excuse 原谅;use使用;

2.[Λ] u在闭音节中:

much 很; jump跳; run跑; sun太阳; up向上; cup小茶杯;

but但是 bus公交车; umbrella雨伞; hundred百; cut剪，切;

mum妈妈;under在……下面; underline在……下面划线;

number数字; understand理解 truck卡车

trunk象鼻 hug拥抱 duck鸭子

3.[ə: ] ur组合:

nurse护士; turn轮流; hurt伤，疼; fur皮毛

六. Y 与 I 的发音相似

在开音节中读[ai ]

sky天空; fly飞; July七月; my我的; try试，努力;

why为什么; eye眼睛; bye再见

英语自然拼读学习的六阶成功法

第一阶:建立字母与字母自然发音之间的直接联系。

第二阶:能够成功拼读元音+辅音(辅音+元音)。如:c-a ca a-t at

第三阶:能够成功拼读辅音+元音+辅音。如d-o-g dog

第四阶:能够成功拼读双音节或多音节单词。如sw-ea-t-er sweater

第五阶:能够听音辨字，即听到单词读音就能拼出该单词。

第六阶:单词量大量扩充，能够阅读英语文章。

1.自然拼读法的第一步是掌握二十六个字母的读音 (Letter Sounds). 其中五个元音字母(a, e, i, o, u)发两种音。

2.第二步是进行单元音字母的拼读练习，如: Sam, cat, mat, 等等.

3.第三步, 是固定读音的单词 : the, a, is, to, have 等.

4.第四步，是一个单词里有两个元音时，前边一个元音发字母音， 后边一个元音不发音，如: make, made, sea, five, nine, road等等.

5.第五步, 是双/三辅音在一起时怎么联读, 如: bl(ack), str(eet)等;有一些辅音不发音，如: ghost,comb, lamb等;要掌握一下和"h"联在一起的发音: ch, sh, th, wh。

6.第六步，是特殊读法:

单音节词，以元音结尾， 这个元音发字母音. 如: me, hi, go 等等

Irregular: ar (car), ay(hay, may, say), igh (high, night, might), ew (new), er (sister, brother), ur(burn, hurt), ir (girl, fir, firm), or (horn), eigh (eight), oi (oil, boil), oy(boy), ow等有其特别的发音."c" 和 "k" 在一起时， 发一个音: quick, black等.