專屬寶 4星
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1、表现不同:
不平衡性表现在,不同儿童同一方面的发展速度和水平不同;其次不同儿童不同方面地发展存在差异;阶段性表现在,个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务。
2、特征不同:不平衡性研究的对象是“个体自身不同阶段”的变化或者是发展速度,也就是说是在同一个个体身体不同发展阶段的变化;阶段性原则是指教师要遵循教学规律,坚持由远及近,由浅入深,由已知到未知进行教学,并要遵循学生在特定年龄阶段的身体心理发展规律特征。
18小时前
活德好累 3星
共回答了347个问题 评论
阶段性是从时间发展的过程来说的,是从纵向的角度来说的。不平衡性是从横向的角度来说的
16小时前
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