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蔡锷深受西方军事教育思想的影响，主张学习西方和日本的经验办学。在教学内容上，参照日本士官学校的经验，分学科、术科，设置近代军事科技、操典、西方战术、器械体操等“陆军速成之内容”，兼学中国历史武学精华《孙子兵法》等。在教学学法上，改变过去囿于课堂学习，死读兵书的旧习，注重学以致用。
蔡鄂离桂赴云蔡锷仍再三筹思，运用论古述今的方法，一方面，把曾胡的军事思想分将才、用人、尚志、诚实、勇毅、严明、公明、仁爱、勤劳、和辑、兵机、战守共12章做系统简明介绍；另一方面，将曾胡的军事思想于西方近代军事思想进行了比较，结合近代战争的特点和中国国情，采用“批语”的方式，阐发他自己的军事思想，那这一“精神讲话”变成一部较为系统的治军理论著作。从而，标志着蔡锷军事思想的真正形成。
蔡锷在短暂的一生中，注意辨别政治风云，顺应历史潮流，投身革命运动；在军事理论和战争实践方面都做出了较突出的贡献。蔡锷将军中西军事思想融会贯通，并且开创中国近代第一个国防体系，推动中国军事思想的演变。
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