教育叙事研究的一般步骤

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如下：
第一步：确定研究对象
在进行教育叙事研究之前，首先需要明确研究的对象，例如某一教育事件、教学过程、教师教育经历等等。
第二步：收集资料
收集相关的资料和信息，包括文献资料、访谈记录、观察记录、参与观察记录等等。这些资料可以有助于了解研究对象的背景、情境、人物角色、事件经过等。
第三步：分析资料
在分析资料时，研究者可以运用多种分析方法，例如故事分析、语篇分析、情节分析等等。通过分析资料，可以更深入地认识教育事件的内在结构和发生过程，了解人物角色的性格特点、行为模式等。
第四步：撰写研究报告
根据分析结果，研究者需要撰写完整的研究报告。研究报告要包括论文题目、研究目的、理论背景、研究方法、资料来源、研究结果和结论等内容。
第五步：反思和修正
完成研究报告后，研究者应该对整个研究过程进行反思。反思可以帮助研究者更深入地认识自身的研究态度、分析方法、数据收集方式等。在反思的基础上，研究者可以对研究过程中存在的问题进行修正和完善。

3小时前