喂悲伤 4星
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1. 周期性调整:学生座位最好经常进行调整,这样可以避免学生之间形成固定的社交圈,让他们更加广泛地交流。
2. 考虑优势:座位安排应该把学生的优势考虑进去。比如,语言能力强的学生可以坐在善于交流但语言不太好的学生旁边,这样可以互相提高。
3. 避免搭档:如果有学生之间有矛盾或者不合适搭档的情况,应该避免将他们安排在一组。
4. 保持距离:座位之间的距离应该足够让学生不会互相干扰,但又不会过远,以便于教师进行教学。
5. 考虑照顾:如果有特殊需要的学生,比如视力差的学生,应该将他们安排在能直接看到黑板或投影仪的位置。
13小时前
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