青少年看了不良视频家长如何沟通

孩子已经有了“性”意识，现在成熟都很早的，当他们看到非正常视频的时候，是肯定会造成身心影响的，但也不必过于惊慌，这并不是绝对的洪水猛兽，大家都可以扪心自问一下：我们自己看过吗？看完之后又变得怎么样呢？

当然，我不是说鼓励去看或者说对其放任不管，而是通过各种策略减少这样的事情发生

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既不要放任，也不要大惊小怪：

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根据孩子年龄进行相应教育：

如果孩子比较小，那可能是不小心 看到了，或者其他同学发给他的，对于小孩子也不要恐吓，直接告诉他，还小，不能看就行，对于青春期的孩子，要好好了解情况后再进行指导引导。

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同性家长进行沟通比较好

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鼓励孩子学习为主，不要盲目沉迷：

在和孩子沟通的时候，主要是帮助孩子分清对错是非

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赠送孩子相关图书让孩子阅读了解，不要藏着掖着，正规渠道了解一下青春期的好奇，还有成人的秘密。

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观察孩子有无其它不良情况：还有精神状态，避免孩子沉迷其中，甚至是出现频繁撸管的行为，影响身心发展。

一是不要认知错误。每个孩子都想优秀，都需要被认可和尊重，这是我们看待孩子行为的总的出发点。当看到孩子有“浏览不健康网站”等不良行为时，首先不要认为孩子“学坏了”，要认识到，多数行为对于青春期的孩子来说都是正常的；要认识到孩子有了需要了解性知识的需求但又没有合适的获得途径。父母首先要有正确的性观念，性不是丑恶的，它是知识，是每个人应知应会的。

其次，不要简单粗暴。青春期孩子的心灵都比较脆弱，这个时候最担心的就是父母的批评或者打骂。现实中，有的父母看到孩子看不良杂志或者视频等，可能会说出“不要脸”或者“下流”这样的话，这对于孩子心灵会造成很大的创伤。这样的孩子往往会存在逆反心理，甚至出现过激行为，比如说离家出走或者辍学等，到时候相信后悔都来不及了。

第三，不要一味禁止。有的父母对于青春期的孩子会进行各种限制，比如说当看到孩子偷看色情视频、图片的时候，往往会直接没收并加以限制，其实这种做法是不正确的。这个时候不妨告诉孩子可以学习其他更多的知识，或者参加各种体育锻炼，转移孩子的注意力。

第四，不要讳莫如深。建议主动与孩子共同探讨性，对孩子提出的有关性的问题绝不回避，解释力求准确到位。美国的性教育专家戈尔顿教授认为：“不要指望仅仅用某种教科书来解决孩子青春期的所有问题，而最好的家庭性教育的方法，是和孩子拉家常。在日常生活中，父母可以借某件性问题方面的事，打开话匣子，让孩子了解性活动、甚至节育方面的知识。了解这些，并不等于允许他们过早这样做，而是要让孩子知道过早这样做有害无益。”同时，戈尔顿教授还强调：“受过家庭性教育的青春期少男少女，大都能推迟首次与异性接触的时间。”

总之，青春期孩子对性的各种渴求是非常正常的，这个时候父母一定要积极进行引导，和孩子及时沟通，让孩子从更深层面了解性知识，以便孩子更好地渡过青春期。学着做一个合格的父母，正如深受欢迎的有关性教育的印度神剧《父与子的性教尬聊》中，帕普的爸爸对孩子的教育观是“我要做一个爸爸，而不是一个父亲，我要做孩子的朋友。”