怎样学历史崇德

学历史可以帮助我们更好地了解人类文明的发展和演变，同时也可以帮助我们更好地理解我们所处的时代和社会环境。崇德是指崇尚道德、尊重道德、追求道德，这是人类文明的重要组成部分。

以下是几个建议，希望能够帮助您更好地学历史崇德：

1. 选择适合自己的历史书籍或课程：不同的历史书籍或课程可能会强调不同的方面，您可以根据自己的兴趣和需求选择适合自己的书籍或课程。

2. 多角度思考历史事件：历史事件的发生通常是多方面因素共同作用的结果，您可以从政治、经济、文化、社会等多个角度去思考历史事件，以更全面的视角去了解历史。

3. 关注历史人物的品德：历史人物的品德往往是他们在历史上留下的最重要的遗产之一，您可以关注历史人物的言行举止，从中汲取道德的营养。

4. 反思历史与现实的历史是人类文明发展的重要组成部分，也是现实的重要参考。通过反思历史与现实的联系，我们可以更好地认识现实，为未来做出更好的规划。

5. 积极参与社会活动：历史不仅仅是一门学科，更是一种生活方式。您可以积极参与社会活动，以实际行动践行历史崇德的理念，为社会做出贡献。

学史崇德，重在修德正身。“德者，成和之修也。”党史是加强党性修养和道德修养的生动教科书。早在延安时期，毛泽东同志就明确指出，共产党员要做“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。刘少奇同志在《论共产党员的修养》中强调，“提高我们的革命品质和工作能力，每个党员都必须从各方面加强自己的锻炼和修养”。周恩来同志在整风学习中制订了《我的修养要则》，坚持“活到老，学到老，改造到老”。还有许许多多革命先辈，用模范行动树立起共产党人修炼坚强党性、崇高品德的光辉榜样。广大党员学习党史，须在修德正身上下功夫，自觉把加强党性和品德修养作为终身课题，弘扬优良传统，传承红色基因，增强明大德、守公德、严私德的道德修为，在思想道德建设上为全社会作出表率。

　　学史崇德，要在守德致远。“德不优者，不能怀远。”回望党的历史，从延安时期跳出历史周期率的告诫，到新中国成立前夕“赶考”的警醒，是从历史经验、历史规律上思考和应对党面临的风险挑战；从革命年代对贪污犯肖玉璧的判决，到新中国成立初期对腐败分子刘青山、张子善的严惩，是崇德倡廉、反腐正风艰巨性和长期性的深刻警示。道不可坐论，德不能空谈。广大党员须在守德致远上下功夫，自觉践行忠诚老实、公道正派、艰苦奋斗、清正廉洁等品格，坚持法纪红线不可逾越、道德底线不可触碰，做到明是非、识良莠、辨美丑、分善恶、晓荣辱、知行止，慎独慎微、严于律己，以俭养德、廉洁齐家，筑牢拒腐防变的思想道德防线，使自己无论面对任何考验，都能挺直精神脊梁，交出不负党和人民的合格答卷。