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如何培养学生的归纳概括能力
总结起来有三点:
1、缩不短。概括课文大意时,常常讲着讲着就接近复述。
2、该不该删。在概括课文大意时,分不清楚哪些内容该留,哪些内容该删。
3、抓不住重点。课文内容那么多,顾前不顾后,很难快速把握重点。如何帮助学生准确、简洁、快速地概括出课文主要内容呢?在此我结合教学中的点滴体会与各位老师进行交流。
19小时前
回答问题
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