自主学习和终身学习的重要性

人只有学习才能提高自己，同时也能在学习中找到乐趣和满足感，自主学习是跟据需要和爱好自觉主动的学习，在学习中找到乐趣和动力，人应该活到老学到老，在知识的海洋中遨游，知识充满在生活和工作中，每时每刻都在接触新的知识，只有自己不断的提高自己的才能让生活更美好

  一个人离开学校之后，教育不该被停止，这就是终生学习的意义。终身学习对我每个人都很重要。“活到老，学到老”才能充实我们每一天的生活。

  高职校有不同于初中的课程和教学模式，我们不再是应试教育。自然意味着自主学习的重要性。课堂上专心听讲自然是必须的，但人和人产生差别在于课外对于学习的态度和时间的把握。有些人课堂上懒懒散散，时不时走神，课后也不复习或者多训练技能。现在即将步入社会，班里有些同学开始急了。因为大家课后的话题不再是怎么吃喝玩乐地享受以及明星的八卦，迫在眉睫的是还有一年我们即将步入社会，面临的是找工作和社会的压力、竞争。现在没有准备，必然意味着被社会淘汰。

  其实，同学们不必焦虑，因为焦虑是没有用的。现在醒悟过来还来得及，因为什么时候知道开始努力都还有机会。就从现在开始，上好每一节课。对于专业课，更要打起精神来。俗话说得好：“技多不压身”。应该将一门技术尽自己的能力学到最好。在空闲的时候，再去学习其他的相关知识，利用好自己的时间，做一个“时间管理大师”，哪里有学习的机会，我们就要做个有心人，积极去学习。知识的大门也永远会向我们敞开！

  充实自己，向光而生。学校的教育是我们的起点，学习应该是贯穿我们一生的。自主学习，终身学习吧，做个有内涵、有深度的人！

自主学习是具有自己主动学习意识，自律意识强，提升自己学习效率。树立终身学习的理念，就是活到老学到老。它不仅有利于个人学习成长，而且对于构建学习型社会和学习型家庭都有着重要意义。

终身学习，同样也是时代发展和社会发展的要求，不学习，没有办法立足于社会。

1、知识分解法

首先是知识的分解，“从面到点”。历来教育家们认为知识是由学习的要素构成的，如裴斯泰洛齐就提出了“要素教育论”，认为知识是由根本的有用的知识如“数、形、语言”等构成的。

他的观点不完全正确，但对我们的学习还是有点启示的。我们可以把要掌握的内容，从学科的整个结构出发，分解成一个个的要素，即知识点，再分析这些知识点都针对哪些问题，理解教材分析和解决问题的思路，思路理清了，这个知识点也就掌握住了。

2、知识整合法

其次，要注意知识的整合，学会“从点到面”。微观的知识点如同零碎的材料，要把它们搭建起来，才能成为真正的大厦。学会把根据小问题之间的联系，组织成大的问题，用系统的方法，层层构建，完成对知识点的整合，最终完成宏观上对整个学科知识的掌握。

3、毅力持续法

第三，要有毅力。学习既艰苦，又有乐趣。说它艰苦，就是要学习者持之以恒地坚持，才能取得学业的进步。说它有乐趣，就是靠着拼搏得到的果实，会给你收获的甘甜。学无止境，要树立活到老，学到老的决心。

4、步骤实施法

第四，要制定一个周密的计划。把要学习的内容分化到每个学习日，做到每日事每日毕。一定要坚持不懈地遵照实行，用它来督促自己。这样才能真正地做到持之以恒。

自学本身是一件艰苦的事，全靠自我监督，自我努力。所以一定要耐得住寂寞，要坐得住。有些学习内容不是看上一遍两遍就能记得住的。不要因记不住而苦恼，要坚持沉下心去一遍一遍地看，一遍一遍地复习，只要做到经常复习，就能掌握住学习的知识。

5、学习技巧法

此外，还要注意学习技巧。就是要自觉遵循学习的规律，对学习的知识做到经常复习，而不要看一遍后就万事大吉，或者隔好长时间才去复习。正确的学习方法是，对学习的内容看完一遍后，隔三五天就再看一遍，然后七八天再一遍，然后复习间隔时间逐渐延长。通过不断的反复的复习，就能在大脑中形成牢固的记忆。

6、善做笔记法

学习中还要做笔记，对学习中的每个问题，每个知识点都要记下来，并都要整理出一个系统的笔记。这样做的目的，一方面对学过的知识可以做到心中有数，能看到自己处理问题的能力，有成就感，从而给自己带来学习的快乐。

另一方面在做笔记的过程中形成自己的知识体系，在复习时可以提纲挈领，抓住主要环节，掌握知识。而不再觉得茫然失措，无处着手。

人都要不断的学习 ，只有不断的学习才跟得上社会发展的步伐。

坚持每天看1小时的书给自己充充电这样跑的才快，俗话说得好：“活到老学到老还有三分学不到”。

小小不读书不知书中有黄金。

知识可以改变一个人的命运你信吗？

学海无崖若作舟。