铁杵成针学情分析

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亦白沐戈 5星

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《铁杵成针》的学情分析：

一、李白同学对学习的内容有些厌倦了，或许是因为学习内容机械重复过多，或许是因为学习内容前后脱节，或许是因为学习内容难度超标了。

二、教师对李白同学的心理把控不深入，不明白李白的目标，也没有根据李白同学的实际情况规划恰当的路径。

21小时前

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