说课教师背熟10句开场白话术

直入主题式，各位评审老师，大家好，我是说课教师

谦虚式，向各位前辈致敬，我是说课人×××。

拉近感情式，曾经是您学生的我，再次接受您的教诲！

低调式，在各位前辈面前，诚惶诚恐献上一堂可能让大家失望的课，请指正！

高调式，经历无数次打磨，今天把自己呕心沥血之作呈现再各位面前！

卖惨式，无数次失败都有点心灰意冷，苍天垂怜再得说课的机会！

执着式，即使失败一千次，我要用一万次的准备来接受老师们的点评，耗尽心力也要把这堂课说下去！

卖萌式，曾经您是我仰望的星空，长大后我就成了你！

内涵式，今天，我正在重复您当年的步伐走上讲台！

讨要式，相信您当年的鼓励，世间没有过不去的坎，请让我从您这道坎绕过去吧！

宣誓式，铃声已经响了，评审已经就位，请祝福我的一路顺风吧！

完全没有必要背什么说课的开场白。对师范大学的师范生来讲，说课是其的基本技能，是对教材的认知与理解，打算如何依据教学大刚要求，通过教学后学生要达到什么目的，教学中的重点难点等，真的不用刻意背熟什么句子。

我今天说课的篇目是《xx》，它是现行语文教材八年级上册第二单元的第二篇课文。

下面，我将从教材分析、教学方法与、学法的指导和学习习惯的培养、教学过程设计等方面对本课的设计进行说明。

1. 今天，我要给大家讲一节课：XXX。
2. 今天，我们将来一起学习一节新课：XXX。
3. 大家好！接下来，我将为大家讲解一节新的课：XXX。
4. 我们的话题今天是：XXX。
5. 我们今天要给大家带来：XXX。
6. 让我们来认识今天的主题：XXX。
7. 让我们今天共同学习：XXX。
8. 今天，我来分享一些有关XXX的新知识。
9. 这是一段有趣的旅程，在这里我们一起学习：XXX。
10. 接下来，我们要探索的今天的话题是：XXX。

各位评为老师们好，我说课的题目是XXX，接下来我将从以下几个方面进行我的说课展示。

说教材。

说教学目标。

说学情。

说本节课内容。

说教法。

说教学效果。

这个过程力求简介，为正文讲解留出更多时间。

大家好，我是什么单位的XXX，我今天说课的内容是某某课程，主要内容包括……，这样就直奔主题。

特别忌讳开场白太长时间，影响表达效果。

大家好，我是谁谁，我今天试讲的内容是（题目）下边就是我的试讲环节。

上课，同学们好，请坐，今天咱们要学习(内容)

今天的课就到这了，下课。

同学们好，又和大家见面了。看见孩子们一张张笑脸老师特别高兴。在这充满希望的季节里我们迎来了新学期。愿大家在这个大家庭里继续互助互爱、发奋图强、经历风雨、沐浴阳光。

一年之计在于春，只有在春天辛勤耕耘，才能在秋天结出累累硕果。加油！同学们！

我重复着我回母校任教时，我的老师教我上第一节课开场白的话，给新教师说课。

同学们好！我很高兴给你们上课，因为将来建设和保卫国家的重担都要落到你们身上。因此，今天你们一定要写好本领，将来能担当重任，同时实现你们美好的理想。