花如雪 1星
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教育向人的本质回归,向核心素养回归,是众多有识之士、有心之士坚持质询教育本源意义 、探究教育实践中获得的共识。
核心素养的教育是在知识本位、应试本位的漩涡中“生命图标”,它旗帜鲜明地将生命的感受、生命的幸福、生命的品质、生命的成长置于核心位置,可望成为教育教学生活中新的“诺亚方舟”。
1小时前
回答问题
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