幼儿园中班家访怎么聊

先了解下平时宝宝谁代，宝宝在家中有时候固定的小习惯，目前在幼儿园有什么不适应的，需要家长和学校一块配合的，告诉家中宝宝在幼儿园中的一些具体的情况，比如午睡，吃饭，是否挑食等等，家长也可以具体详细问下学校的伙食，和小朋友们相处的怎么样等等。

幼儿园中班家访跟孩子家长给孩子讲道理说明来意，把孩子最近一段时间在幼儿园里面的身体状况成长学习过程统统讲述一边，要得到孩子家长们的认可，认为孩子在幼儿园里很好能够快乐生活学习成长，让家长们都能够放心自己的孩子，这就达到目的了。

其实，老师来家访，除了家长和孩子希望呈现给老师的东西，主要还是要了解孩子的成长背景和生活经验，了解学生的性格和特长，以便开学后可以因材施教。因此，家长可以跟老师聊聊这几个话题： 孩子的日常习惯 首先跟老师介绍一下孩子的日常生活习惯，比如，是不是爱惜自己的东西，拿出的东西会不会归回原位，是不是认真倾听、善于思考、与家人说话是不是态度良好，体质上有什么特别的禁忌，平时和小朋友相处是否融洽等。老师只有对孩子的习惯进行了客观了解，在校时才能更有针对性地进行引导和培养。 孩子的兴趣爱好 跟老师说说孩子擅长什么，聊聊孩子早教的心得，包括兴趣班、特长等等，这样可以让老师从侧面看出孩子的性格，把握孩子的优点和特长，也方便开学后分配任务，因材施教。 孩子的学习习惯 大多数孩子都有自己的房间或相对独立的学习空间，老师家访时也会到孩子房间看一下。比如看一下房间摆设，玩具、书本整理得如何，了解孩子平时都爱看什么这些常态下孩子生活学习的环境，这个空间是否整洁有序，可以看出孩子的生活习惯，也折射出他的学习习惯。