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幼儿园新老师有着满腔热情，年轻有活力，深受小朋友们喜欢。
幼儿期的孩子年龄在3—6岁，是习惯和性格养成关键期。他们从家庭环境走进幼儿园，开始了集体生活。
过了最初的入园磨合期，老师与孩子彼此都熟识起来，接下来就是班级常规养成阶段。
一个好的班级，各项活动的有序进行，得益于班级常规的制定和管理。
一日活动中常规养成主要包括：
一、来园及离园：
1）衣着整洁,愉快来园,接受晨检（一看二摸三闻四问）。
2）有礼貌地向老师、小朋友问好，向家长说再见。
二、生活活动：
1）按照六步洗手法认真洗手,方法正确，排队轮流不拥挤，不玩水,节约用水
2）安静、愉快进餐
三、户外活动：
1）便后洗手，教幼儿正确的洗手方法。
2）需要时能随时入厕。
四、教育活动：
1）积极参加活动
2）坐姿自然端正
五、游戏及区域活动：
1）情绪愉快,积极参加集体游戏
2）遵守游戏规则。
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