煽情又矫情 1星
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引导学生通过正弦函数的图像,尝试探索正弦函数的性质。采用观察、归纳和教师启发式相结合的方法,运用现代化多媒体教学手段,进行教学活动。以学生讨论、自主学习为主,通过设置问题引导学生观察、分析、归纳,使学生在独立思考的基础上进行合作交流,在思考、探索和交流过程中获得对正弦函数性质的体验和理解。
3小时前
回答问题
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