任我余生 4星
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五四运动的爆发背景
1.教育发展
中国的科举制度在清末“新政”中,因学习西方及日本学制而改变,于1905年被废除。到了民国初,以北京大学为首的高校获得进一步的发展,李大钊、陈独秀、章士钊、胡适、鲁迅、钱玄同、刘半农等被聘请于北大任教。各大高校开始注重培养学生独立自主和开放进步的思想和精神,这种思想和精神成为五四运动的重要动力。
2.思想组织准备
甲午战争以来,中国人民的民族意识不断觉醒,尤其是革新思想不断影响着中国的年轻一族。辛亥革命后,以陈独秀所创办的《青年》杂志(后改名为《新青年》)为代表的一系列刊物的发表以及白话文运动的发展,更推动了自由、反抗传统权威等思想深入人心,无论是学生还是一般市民都深受触动。新文化运动促进了人民的思想解放,促使先进分子尤其是青年学生积极开展爱国活动。
社团组织在中华民国的发展,包括少年中国学会、工学会、新民学会、新潮社、平民教育讲演团、工读互助团等等,为五四运动在全国的开展奠定了组织基础。
3.民族工商业的发展
第一次世界大战的发生使欧洲各国无力东顾,中国的工商业获得很大的发展。从事工商业的人口持续增加,民族工业,尤其是轻工业发展迅速,城市中的工商阶层在中国社会中的地位也更显重要,在五四运动中,他们成为声援爱国学生的重要力量。
4.五四运动爆发的导火索
1919年1月起,第一次世界大战的协约国在巴黎召开和平会议,中国作为战胜国也派代表参加。然而,中国代表提出的合理要求不但遭到拒绝,而且会议竟然规定德国在山东获得的一切特权转交给日本。这一事件引起了国人极大的不满,学生们率先走上街头,“五四运动”由此开始。
6小时前
闭眼想当年 1星
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第一次世界大战期间,中国的民族资本主义工商业获得了较大的发展,工商阶层力量不断壮大。新文化运动高举民主和科学的旗帜激发了中国人尤其是青年人的爱国思想。这些都为五四运动的爆发奠定了基础。
1919年1月,第一次世界大战战胜国在法国巴黎召开所谓的“和平会议”,中国作为战胜国,在和会上提出废除外国在中国的势力范围、撤退外国在中国的军队和取消“二十一条”等要求,但巴黎和会拒绝了中国代表提出的正义要求,竟然决定将德国在中国山东的权益转让给日本。巴黎和会上中国外交失败,成为了五四运动爆发的导火索。
【五四运动的过程】1919年5月4日,北京3000多名学生在天安门前集会,举行示威游行,他们高呼“誓死力争,还我青岛”、“收回山东权利”、“拒绝在巴黎和约上签字”、“废除二十一条”、“抵制日货”、“宁肯玉碎,勿为瓦全”、“外争国权,内惩国贼”等口号,一致要求惩办亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥。1919年6月5日,上海工人开始大规模罢工,以响应学生。自此,运动的主力也由北京转向了上海,工人阶级开始登上历史舞台。【五四运动的历史意义】
五四运动是一场伟大的群众爱国运动。它的斗争对象直指帝国主义和北洋军阀政府,表现出的反帝反封建的彻底性是史上前所未有的,实际上揭开了全民族进行彻底的反帝反封建斗争的序幕。
五四运动是一场深刻的思想解放运动。它使中国人民进一步认识到帝国主义侵略的本质和军阀统治的黑暗,同时进一步提高了中国人民反帝反封建的决心和觉悟,促进了全国人民对改造中国问题的反思和探索,也促进了新思潮的蓬勃兴起和马克思主义的传播。
五四运动揭开了新民主主义革命的序幕,是中国旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点。
从此,无产阶级登上了政治舞台,民众的力量得到了广泛的发动,五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与工人运动相结合,从而在思想上、阶级上和干部上为中国共产党的建立准备了条件。
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