女娲补天教学反思优点与不足

小小小小妹 4个月前 已收到3个回答 举报

雪满衣袖 1星

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女娲补天教学优点在于能够让学生了解传统文化故事的内涵和价值观,培养学生对历史传统的认识和尊重。同时也可以激发学生对于神话故事的兴趣,增强他们的文化自信心。

然而不足之处在于教学内容可能显得有些单一,缺乏与现代社会联系的方式和活动,导致学生难以将其应用到现实生活中。

因此,教学过程中可以适当引入与实际生活相关的案例和活动,以增强学生的学习体验和实际运用能力。

19小时前

28

绝代智谋 4星

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教学本课时我让学生在熟读课文、理解课文的基础上,说一说自己最喜欢的自然段,并说出为什么。

  喜欢第三自然段的同学最多,我问为什么?韩松卫:因为这段写出了女娲不怕困难补天的事。陈超:因为女娲不知烧了多少天,炼了多少石子,都累得腰酸背痛了,也不休息,终于成功了,我很佩服他。权东赫:天补好了,我很高兴,当然喜欢这段了。徐小涵:这段主要写了女娲不怕困难,努力实现自己的志向,所以大家都喜欢这段。

  我又问:“为什么没人喜欢第一自然段?”很多学生说:“因为第一自然段写天破了,世界变得很可怕,我们不喜欢这样。”

  此时我大吃一惊,没想到学生们竟然说出自己的喜欢、崇敬、向往、愤恨的感受。我想只要给学生创造宽松、愉快的学习氛围,让学生学得快乐,学得主动,就能听到学生发自内心的真切的语言。

17小时前

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都散了 2星

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《女娲补天》教学反思(精选8篇)

1.

成功之处,体验欣喜 1、条理清楚,目标明确。 在教学本课时,我运用的是永威的“先学后教,当堂训练”的模式进行教学。先出示本节课的整体目标,让学生先明确本节课的学习目标...

2.

遗憾之处,改进措施。

整节课我让学生读得少:第一自然段中描写天塌下一大块后是什么情景,应该让学生从读中去体会,我也让学生读了,(齐读自读)但是...

缺少老师范读:三年级的学生开始读书时并不能读出感情,大多数都是唱读

14小时前

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