c自然大调音阶如何唱

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1) 鉴于学生们的实际情况来调整教学内容。因为孩子们基础薄弱所以在听音练耳的时候，一开始可以钢琴弹音，学生来模唱，之后再慢慢的增加难度，说音程关系让学生自己找到音，并准确的唱出来。由浅入深，循序渐进。

2) 在唱音阶的时候，钢琴伴奏不要太花哨，注意要培养学生的内心听觉能力。

3) 同一条视唱谱不仅仅可以变节奏演唱，还可以变速度演唱。这样能使学生在一条视唱谱上得到最大程度的练习，也能开发学生对于旋律的创编能力.

11小时前

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