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风筝这篇文章回忆兄弟之间的一件往事。
鲁迅小时候不许小兄弟放风筝，不准小兄弟弄这种没出息的玩艺，行为十分粗暴。待到明白游戏之于儿童的意义之后，醒悟过来自己当年的行径，简直是一种“精神的虐杀”。时隔久远，但鲁迅还是一心想补过，然而小兄弟已全然忘却，每忆及此，鲁迅都会感到一种“无可把握的悲哀”。
拓展资料:
此文通过作者回忆自己幼年时代对小兄弟喜爱风筝的一次精神虐杀，深刻揭露了封建的伦理道德和教育思想对儿童心灵的束缚和摧残，表现了作者严于解剖自己的自我批评精神，和同封建势力战斗到底的决心。
《风筝》发表以后，它的抨击传统的封建的儿童教育思想锋芒灼然毕露，受到读者尤其是青少年读者的欢迎和喜爱。
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