关于 学习 的优美比喻句子有哪些

学习就好比爬山，获得知识就好比登顶，同样让你很兴奋，有种胜利的自毫感。

学习是一扇门，推开它，你将拥有许多知识。

学习是一条小经，它将指引成们进入知识的殿堂。

学习就像逆水行舟，不进则退。

比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。比喻一种常用修辞手法比喻句的含义比喻句，通俗地说，就是为了让读者更明白你要说的意思，把一个很平常的东西说得不一样一点，另类一点，就是把不是的东西比做是的。

我们总是喜欢用优美的句子来表达我们的心情，寄托我们的希望，展望我们的未来。遣词造句优美了，心情似乎都好了起来。

比如:

一种事物比作另一种事物

①平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。

◎这里将平静的湖面比作一面硕大的银镜。相似点：形态 

②有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球。

◎这里将抱在一起的槐花比作玉雕的圆球。相似点：形成、颜色。

一、比喻句形式方面:

比喻就是通常说的打比方。比喻句常有比喻词，如“像······似的”“像······一样”“好比”“是”“变成”“仿佛”“真象”·····等。分类一般有本体、喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻、借喻之分。

①明喻:是常用as或like等词将具有某种共同特征的两种不同事物连接起来的一种修辞手法。明喻的表达方法是：A像B。

②暗喻:是本体和喻体同时出现，它们之间在形式上是相合的关系，说甲（本体）是（喻词）乙（喻体）。喻词常由：是、就是、成了、成为、变成等表判断的词语来充当。

③借喻:是以喻体来代替本体，本体和喻词都不出现，直接把甲（本体）说成乙（喻体）

二、摘录整理有关“学习″的优美比喻句:

1

我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。

2

书是我们的知心好友。当淋浴在灿烂的阳光中，膝上摊开一本书，闻着纸上散发着的油墨清香，旁边放上一杯水，听顽皮的风娃娃吹开书页的美妙声音，我的心里充满了快乐。在我孤独的时候，书陪伴着我，使我感到温暖；在我伤心时，书使我感到快乐，让我感觉世界是多么有趣。

3

礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。

4

学习是把知识、能力、思维方法等转化为你的私有产权的重要手段，是“公有转私”的重要途径。你的一生，无法离开学习，学习是你最忠实的朋友，它会听你的召唤，它会帮助你走向一个又一个成功。

5

学习不是人生的全部，但学习都征服不了，那你还能做什么？

6

有智慧的人未必先天就很聪明，反而更多的是通过后天毕生的努力。现在，我们这些正在求学的学生，当中，有很多人是认为自己先天不足，没办法学好，因此悲观泄气，无心向学。其实，这是大可不必的，只要勤奋努力，希望就在面前。

7

不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。

8

一个成功者所知道的，除了勤奋，便是谦逊。

9

人要独立生活，学习有用的技艺。

10

在现在的生活中，许多学生认为我们中国已经很强大了，不需要再刻苦读书，不需要再用功。其实，我们的国家还不能算是真正的富强，我们在很多方面扮演着强者的角色，但也在很多方面扮演着弱者的身份，要让我国实现真正意义上的强大，需要我们一代一代人的努力，因此，我们要好好学习，为中华之富强而读书！

11

求学将以致用；读书先在虚心。

12

读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。

13

读书使人视野宽阔，读书使人知识渊博，读书使人品德高尚读书的好处真是多得像天上的繁星，地上的细沙，大海的水。我从读书中得到的实在是太多，太多了！难怪人们说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。啊，我实在不能不高声欢呼：读书真好！

14

“珍惜时间，勤奋学习”是我们青少年共同的目标，就让我们新一代的年轻人时常要记住这句话，共同为了祖国的明天而努力吧！

15

未来真正出色的企业，将是能够设法使各阶层人员全心投入，并有能力不断学习的组织。

16

勤学如春起之苗，不见其增，只有所长。辍学如磨刀之石，不见其增，日有所亏。

17

天才与凡人只有一步之隔，这一步就是勤奋。

18

我爱读书它可以陶冶我们的思想，情操，教育鼓舞我们，我认为读书贵在勤奋。中国有句俗话叫做“一勤天下无难事”。唐代大文学家韩愈也曾说过：“业精于勤”。这就是说学业的精深来源于勤奋。

19

培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。

20

要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。

21

“世界上没有笨的人，只有不勤奋的人”这句话是我们的语文董老师经常对我们说的一句口头禅，告诉我们要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人。

22

星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。

23

越能愉快的学习，产生快乐的感觉就越好。好希望每个人都能明白这个道理，能够在有限的生命里懂得，在学习这无限的海洋中体会快乐，在快乐中学习！

24

我对书里舍己为人的英雄深深敬畏着，发自内心痛恨那些卑鄙无耻的坏蛋。从书中，我读到了勤劳、善良与正义，也读到了历史的兴衰。

25

在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催生婆。

26

学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。

27

学习就是一种会使你更快乐、生活质量更好、更有自尊、对社会贡献更大的一种素质提高过程。

28

学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。

29

经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。

30

能力是一个人的长度；勤奋是一个人的宽度；善于抓住机遇构成这个人的高度。长度宽度高度的乘积，就能算出我们每个人的生命容量。