孩子怎样认识时间的呀

父母可以先教会孩子数字，从1到十。

然后在时钟上告诉孩子对应的点，先从小时开始，或者可以让孩子观察手机上的数字，比较简单。

其次，在日常生活中，可以到点提示孩子，一边做事，一边了解观察时间点。

潜移默化后，孩子自然而然就会认识时间了。

孩子特别小的时候，是没有时间概念的，但是在和他们的交流中，可以常常提到时间，比如说，现在早上7点了，我们要吃过早饭喽！现在晚上8点了，我们要洗澡睡觉了，这样的话，让他们在大脑中先有几点钟这个印象。

3岁以后，可以购买关于时间的绘本，通过故事加深对时间的印象。这类绘本通常会把钟表画出来，孩子会直观的看到不同的时间是什么样的。

日常生活中，当钟表指向整点时，可以指着钟表说，看，现在6点了，爸爸要下班回来了。这样在生活中更直观的看到钟表的运转。

四岁半以后，孩子理解能力增强了，可以逐渐正式认表。买一个钟表模型玩具，指针可以自己拨动的。先从整点教起，告诉他长针指向12时，就是整点，短针指向几就是几点，然后反复进行练习。

熟悉了以后，再教半点。告诉他长针只要指向6就是半点，也是30分，短针指向两个数字之间，说几点的时候，就说两个数字中小的那个，比如说短针在7和8中间，就是7点多，加上分钟，就是7点30分。反复练习直至熟悉。

接下来再教15分，与上面的方法相同。

这样之后，孩子对时间就会有更深的认识。然后告诉他们1小时有60分，再开始教其他分钟。

关于时间的认知不能着急，因为有些概念比较抽象，通过用实物，绘本，日常生活的练习逐渐帮孩子完善时间的概念。小学数学一年级课本的上册开始涉及，所以在6岁左右完成认知就来得及。