儿子一年级语文考了五十多分我该如何教育他呢

看看头条就好，都是教育大神

我家也是，语文第一单元考了88，第二单元61.5。回来看试卷，好多题他连题目都没有弄明白啥意思。之前考数学也是70多分，后来测试都在90分以上。只要是题目字数少的都能做对，稍微多点就不知道啥意思，但是给他解释一下题目，也立刻会做。所以归根结底还是孩子识字少，如果年龄再偏小一点，理解能力又欠缺，那考试肯定会吃亏的。作为家长真的不能太心急，一步一步辅导。因为这不代表你家孩子就一定差劲。

回答:作为家长要沉着冷静。

1.一年级从幼儿园过渡而来，既然不是幼儿园了，就要适应一年级环境。语文考50多分，或许是还没有适应一年级的环境所致。

2.一年级学习刚开始一段，开头部分是认字。没考好，说明孩子缺少的是字词，适当地点拨一下，后面学汉语拼音，借助拼音去识字，会慢慢地好起来的。

3.孩子开头没学好，是不是还停留在幼儿园的贪玩上？是的话，节制一下。刚开始，尽量让孩子早睡早起，少看点动画片等，好的习惯一旦养成，成绩会慢慢地上升的。

4.跟课任老师多联系，切实掌握孩子学习的第一手资料，在老师培育下，家长也要不失时机地关爱孩子。只要在孩子身上多花些功夫，孩子一定会好起来的。

总之，孩子学习的“二万五千里长征”才刚起步，就是孩子迈得步有点不扎实，家长也不能乱了方寸呀。

感谢邀请。

这个问题，的确是应该引起家长重视的问题，关键在于端正自己的心态，正确的引导，孩子就一定会很快适应并逐渐好起来。

我们一起来分析一下原因吧。

语文考了50多分，不是孩子的智商问题，重点是孩子的适应能力强不强！如果在上学期考了50多分，说明孩子还没有真正转变到新成长环境里，还停留在幼儿园模式。需要尽快调整孩子的心态，尽快适应小学化生活。以兴趣教育为切入点，快速拉升孩子的文化课学习力。

如果是下学期考了50多分，说明孩子缺的是方法，缺考试思维，理解力也不到位，那就需要从易错点各个模块逐一突破，孩子会越来越好，越来越自信！

规避风险：

千万不要抱怨孩子，责骂孩子，不要和孩子讲大道理，而是虚心向懂得家庭教育的家长，老师，或者是成绩优秀的学生请教，同龄之间比咱们好沟通多了，孩子也比较容易接受。还维护了孩子的自尊！

降低自己的智商到孩子能够理解的层面，你就会更智慧，更容易包容孩子，寻求更多的成就孩子最佳方法。

祝每个家庭都能精心孵化出高情商高智商的聪明宝贝！

对于小孩子学习，教导要有方法，不能盲目。语文知识是靠积累，你可以每天孩子放学回家，给她先辅导一下今天所学的语文知识，然后多给她讲讲课外知识，提高她的兴趣，平时买点小故事书给她看。学习重在积累，不能一蹴而就，方法很重要。但学好语文最最重要的，是语感，对文字的理解和感悟。这些做再多题都没什么用。孩子还小，现在主要是培养他对文字的兴趣。

教您一个好方法。每天让小朋友大声朗读课文。给他的要求是，将文章流利地读出来，并且带有感情。流利，带有感情，两者缺一不可。每天规定半个小时到一个小时的读书时间反复把一篇文章读熟，读透。一年级的文章都是小故事的形式，简单易懂。大声读书的好处很多，真的，相信我，比做再多的题目有用多了。

其实教育小孩子需要注意的地方真的是很多很多，网上也有好多育儿经，建议你多学习学习也要和孩子的语文老师多多沟通，这样当孩子回答问题错误和调皮的时候，老师可以施加正面的压力而不是负面的压力（同样回答错误，老师心情不好，你家孩子就会得到负面压力，而老师了解孩子家长的态度——熟人效应，那么老师能自觉控制自己的情绪而不打击小孩子），小孩子也有信心。

总结两点：一是家长最重要、二是教师要熟悉，并且积极沟通。

孩子一年级语文考了50多分，我觉得作为家长首先不要担心，才一年级，这个成绩说明不了什么，但是一定要看一下孩子的卷子，到底孩子为什么考了50多分？一年级孩子的试卷一般都比较简单，考满分的孩子很多，所以要看看孩子丢分的地方在哪里。

对于 一年级的孩子来说，分数不重要，重要的是培养他们好的学习习惯，孩子的语文成绩要想提高，孩子要多阅读，所以家长要帮助孩子选择一些适合他们阅读的书籍，更要和孩子一起亲子阅读，在读书的过程中，锻炼孩子的语言表达能力，对词语的理解能力，不起有句话嘛:书读百遍，其意自见，当孩子的阅读量积累到一定的时候，语文成绩自然也就提高了。

语文成绩是小学的基础，所以语文成绩不好，会直接影响其他各科成绩的，作为家长对待孩子的成绩自己要心里有数，能够从分数中找出孩子的不足，具体分析孩子需要提升那些环节。本人认为，一年级的孩子，最重要的是快乐成长，不要给孩子太大压力，给孩子营造一个轻松温馨的环境，培养孩子自我管理的能力，只有孩子主动学习，才会有越来越好的成绩的。希望能帮到你。

对于一年级学生成绩过低不用太焦心，但家长一定要重视。

首先到学校和老师了解一下学生在校学习纪律情况，重点和语文老交流沟通，了解孩子上课、作业情况，分析清孩子问题所在。

其次，尽可能拿到孩子的所有语文试卷，仔细检查，了解孩子失分原因——是马虎，还是知识没有掌握？

再次，查看孩子所有语文作业，进一步确认孩子分低原因。

明确孩子分低原因后，应该和孩子郑重严肃地交流一下，激发孩子改变上进信心，然后指出其不足所在。是习惯原因的改变习惯，是性格的重训性格，是知识的补学知识。

首先得分清楚考50多分的原因是什么？

是基础差还是孩子粗心？

如果是基础差就要先找出他的弱点，哪个知识点不懂，针对不懂得知识点进行补缺补漏，这样慢慢的就会好起来。

如果是粗心的话就需要好好的调整孩子的心境了。

刚升入一年级，不仅孩子还处在适应阶段，连好多家长有时会忙的不可开交。我的孩子今年上二年级了，说说当时我遇到的一些问题和处理方式吧！仅仅是个人感触，希望能帮助到你。

首先孩子刚从幼儿园的自由生活中来到新的学习环境，从认知上会有一个过程。会有一个迷茫期，但有的幼儿园会有一个提前小学生活的适应锻炼课程，升入小学后会感觉好些。

再就是成绩方面，家长一定要理智对待，有的小朋友在幼儿园就接触小学课程的，再升入一年级后优势会比较明显，但是到了一年级下学期都会回到一个水平线的，以前的优势基本就没有了。但是现在的幼儿园阶段都提倡素质教育主要培养孩子的各方面能力，很少像之前的教育以学习文化科目为主。

我当时也遇到了和你同样的问题，和我孩子同一个幼儿园的学生成绩都不好，老师找家长谈话，让回家加强孩子的辅导，别落下课。当时对老师的做法还很不理解，怎么学习就成为家长的工作了呢！但是后来也慢慢考虑明白了。就按每天老师要求给孩子辅导作业，因为一年级的课程很少，没多久孩子成绩就赶上来了。

在这里我想告诉各位家长朋友，孩子初期的小学阶段，尽量要陪孩子一起度过，正确的引导和感情疏导，之后的教育工作就会水到渠成。好多家长总是抱怨，孩子管不了。这个和你在孩子幼小阶段的陪伴是有很大关系的。